На крючке! Дневник увлеченной вязальщицы - страница 7

Пока ездила по делам, написала мама Алесиной одногруппницы из сада, договорились вечером погулять. Поэтому собираемся и быстро едем.

Возвращаемся поздно и я снова пишу:

«Даша, ну что? Тебя отпускают? Я боюсь, что закончатся билеты!»

Ее отпускают, я бегу включать компьютер и заказывать билеты. Шалость удалась! До сих пор не верится, что мы это сделали! Оказывается, порой просто надо сказать «а поехали?». Чувствую себя авантюристкой. Интересно, какие в Казани есть магазины пряжи…

Уже вечером, ближе ко сну открываю посылку и… черт побери! Как я могла наступить на эти грабли? Цвет Petal на бобине и в моих моточках отличается достаточно сильно. В бобине он значительно светлее, однороднее и без серого подтона. Почему-то я была уверена, что зарубежный производитель более стабилен в выборе красителей и процессе окрашивания. Была уверена, что если и есть разница , то она будет небольшая, я смогу ее обыграть. Но тут совсем другой цвет! Кардинально!

После пяти минут шока начинаю прокручивать разные варианты. А если связать все полностью новой пряжей, а старую пустить на новый проект? А если связать новым цветом весь жилет, а старой – резинки? Или нет! Я же вяжу в 2 нити. Можно использовать сразу 2 цвета! Я просто соединю ниточку новую и старую и получу немного другой, но также прекрасный оттенок!

Просто… Просто да не просто. Для этого нужно будет распустить связанные уже 10 см и разделить распущенные нити на 2 моточка. На такой случай было бы здорово иметь гномика-помощника.

Пишу в наш вязальный чат, есть ли у нас кто-то из Казани. Есть! Инесса из Казани. Отлично! Надеюсь, что все получится, и мы встретимся.

9 сентября, суббота

С утра надели платьица и кружевные воротнички ( все, кроме меня) и отправились в художественную школу. Алеся занималась весь прошлый год, поэтому уверенно пошла в класс. Алина пошла заниматься в класс малышей.

У меня была грандиозная идея! Пока идут занятия в художке, в кафе через дорогу, заказав ореховый латте, набрасывать острозаточенным карандашом в скетчбуке свою коллекцию вязаных платьев. Мечта создать свою коллекцию непрактична и нерентабельна, на нее никогда нет времени. И ожидание субботним утром походит для этой затеи просто идеально!

Но, оказалось, у Алины занятие всего час, я не буду успевать. Мечты и грандиозные планы придется пока отложить. Хорошо, что я еще не купила скетчбук. Да! И сэкономлю на латте.

Сижу под дверью и слышу, как проходит занятие. Преподаватель молодая, энергичная, легко находит общий язык с малышами.» Как тебя зовут?», – спрашивает она у всех деток, моя отвечает «Аина». Людям обычно невдомек, что ребенок не выговаривает букву «Л», поэтому Алина в очередной раз становится Ариной.

«Алина? Алина у меня здесь?» – спрашивает преподаватель, проходя по списку учеников.

«Я Алина».

«Нет, ты же у меня Ариша, а это Алина. Понятно, Алины нет» .

Хочется зайти и решить недоразумение сразу, но лучше не вмешиваться в учебный процесс. Сижу читаю роман.

После художки дети едут к папе с ночевой, а я мчу домой. Сегодня в школе вязания у нас вебинар, но веду его не я , я на подхвате, вебинар проводит Зоя. Тема – Family look в вязаной одежде. Вебинар проходит позитивно, по ходу записываю интересные идеи, рожденные коллективным разумом: подумать, как можно организовать вязание в парах/тройках/группах ( просто совместная поддержка или игра?), подумать о совместнике по лопапейсам ( снова вязать, добавить новых узоров).