О Ведах и Науке. Диалоги с Сидоровым. Цикл «Дар Аватара». Книга 4 - страница 31

И подумайте: чья она есть – наша современная Наука, пришедшая в Россию во времена Петра-I, в виде полчищ западноевропейских «академиков», создавших и возглавивших «русскую» Академию Наук, и смахнувшая остатки Науки Ведической. Вспомните судьбы Ломоносова, Менделеева, Татищева. Вспомните судьбы их архивов.

Наша нынешняя Академия Наук – наследница тех времён, тех нравов и принципов управления научными исследованиями. Наследница с хорошей генетической памятью, точно знающая: что можно исследовать и «открывать», а что – нельзя, что запретно; что из «нечаянно открытого» академиками нужно немедленно засекретить и положить в хорошо охраняемые Архивы, а что из открытого «несистемными» учёными и инженерами объявить «Лже-Наукой» – со всеми вытекающими оргвыводами.

Меняются времена, одна политическая система сменяет другую, но Архетип Академии Наук – неизменен. Она – наднациональна по своему рождению, и это объясняет все парадоксы её поведения и её решений.

СИДОРОВ И. П.: Не разгоняйтесь сильно. Наука, а конкретнее – Академия Наук, не сама ведь по себе – она зависит от бюджетного финансирования и всяческих причуд государства Российского. Многое из того, что она творит – ей навязано «Свыше».

Т. БЕКЕТОВ: Да-да, я это помню: Академия Наук – девушка ангажированная, «на полном пансионе». По сути – госструктура, хотя и выдаёт себя за общественно-научную организацию «Свободных Учёных, у которых один Царь – Истина».

Ну так и чего этой «ангажированной девушке» стучать себя кулаком в грудь и выдавать себя за независимого судью в научных спорах-диспутах?!

Зная Историю, смешно слушать «жаркие споры» официальной Науки с Церковью. Нынешняя Наука (я говорю о науке европейской, а мы, в этом плане – Европа) – плоть от плоти Клерикальной Власти. Поэтому и методы «управления и подавления инакомыслия» у них поразительно похожи: замалчивание; поощрение бездарных, но послушных; физическое и моральное уничтожение оппонентов.

Всё это похоже на подзабытую, но когда-то очень популярную и весёлую пантомиму под названием «Борьба нанайских мальчиков»14, в которой один взрослый артист (рис.2.1.б), одетый в две меховые шубки, изображал свирепое «противостояние» двух малышей (рис. 2.1.а).

Рисунок 2.1.а – Театральное представление «Борьба нанайских мальчиков»

Рисунок 2.1.б – Артист, исполняющий номер «Борьба нанайских мальчиков»

Наука – один из видов деятельности человека в обществе, со всем Добром и Злом, присущим этому самому человеку. Научные исследования могут привести как к гениальным открытиям, служащим человечеству, так и к возникновению ложных концепций, блокирующих развитие общества. Вспомните, или почитайте заново о идеях и революционно-пролетарской практике «Великого Учёного Трофима Лысенко» – академика, Героя Соц. Труда, лауреата Сталинских Премий – с его мичуринской агробиологией.

Важно учитывать, что у Науки есть две стороны.

С одной – это сообщество талантливых или просто трудолюбивых исследователей окружающего Мира и создателей той самой технократической цивилизации, в которой нам так уютно живётся.

С другой – это «научная бюрократия» и великое множество случайных людей, которые к истинной Науке присасываются в поиске материальных и моральных благ. В борьбе за всевозможные блага и Власть вот эта, «вторая Наука», генерирует нескончаемый поток ложной информации – «Анти-Знаний», и блокирует, замалчивает Знания истинные.