Обществознание без цензуры. Самоучитель по подготовке к ЕГЭ - страница 22

Все эти документы написаны очень тяжеловесным языком и содержат много повторений и ненужных деталей. Наиболее важные моменты из рекомендаций прошлых лет учтены и изложены в этой книге. Но лучше на всякий случай посмотреть актуальные документы: вдруг в них будет что-то новое и необычное. Впрочем, если такое будет, об этом скорее всего расскажем и мы с коллегами в своих пабликах в VK (см. выше).

Очевидные источники информации, которыми почему-то пренебрегают многие школьники. Даже некоторые мои ученики, встречая в заданиях незнакомые термины, поначалу отвечают наугад, а потом при разборе домашки говорят: «Ну я же не знал, что это такое!». К счастью, потом все постепенно учатся пользоваться Гуглом и Википедией и уже не ссылаются на скудный словарный запас. Вам тоже рекомендую это делать.

Скажем, вам попадается такое суждение: «Внутренний социальный контроль может проявляться в форме рефлексии индивида по поводу своего социального поведения». И вы, например, не знаете, что такое «рефлексия». В этом нет ничего страшного: набираете это слово в Гугле, в два клика узнаёте, что это такое, и понимаете, что данное суждение является верным.

В первую очередь вам нужны задания формата ЕГЭ с реальных экзаменов или от создателей материалов для этих экзаменов. Их нужно обязательно решать, если вы хотите хорошо подготовиться. Три главных источника заданий формата ЕГЭ: открытый банк заданий ФИПИ, сборники типовых ЕГЭ от Котовой и Лисковой и реконструкции вопросов ЕГЭ от Антона Чубукова. Есть ещё один важный источник заданий формата ЕГЭ – сайт СдамГИА. Главный его недостаток – неразборчивость в источниках информации. Тем не менее, его можно использовать с осторожностью.

Учить обществознание нужно по учебникам, входящим в Федеральный перечень учебников (ФПУ). Формально в нём осталась только серия учебников Боголюбова, но другие учебники тоже можно использовать до определённого момента. Наиболее полезными будут серия учебников Котовой и Лисковой, а также ряд произведений, не входящих в ФПУ, например, справочник Баранова и книга Динаева.

Кроме того, при подготовке к экзамену стоит читать книги и учебники по социальным наукам. Все необходимые фрагменты из этих книг указаны в главе 3. Помимо всего перечисленного, полезными могут быть некоторые YouTube-каналы, обществоведческие паблики в VK, фильмы, мультфильмы, сериалы и книги об общественных проблемах, методические рекомендации ФИПИ, Гугл и Википедия. Наконец, крайне важно в подготовительный год постоянно смотреть новости и следить за событиями, происходящими в России и мире.

В этой главе я рассказываю о том, как подготовиться к ЕГЭ по обществознанию в течение одного учебного года. Информация будет полезна вне зависимости от того, как именно вы занимаетесь – самостоятельно или с преподавателем. В первом случае достаточно просто следовать плану (возможно, слегка изменив его под свои нужды), а во втором случае вы можете использовать материалы из книги, чтобы глубже разобраться в изучаемых темах.

К ЕГЭ можно готовиться двумя основными способами: с преподавателем либо самостоятельно. Занятия с преподавателем имеют много разновидностей: индивидуальные или групповые занятия с репетитором, курсы подготовки к ЕГЭ, онлайн-школы и т. д. Свои плюсы и минусы есть у каждого из этих вариантов, поэтому не буду однозначно рекомендовать что-то одно. Разве что посоветую обратить внимание на групповые занятия (когда репетитор занимается не с одним учеником, а с несколькими). Этот вариант не так популярен, хотя является золотой серединой между онлайн-школами и индивидуальным репетитором. Групповые занятия дешевле индивидуальных, а по эффективности почти не отличаются от них, поскольку ученик всё равно имеет постоянный личный контакт с преподавателем. Именно такие занятия провожу я и большинство моих коллег, упомянутых в главе 2.