Третий совет – визуализируйте свои достижения. Важно видеть прогресс и понимать дальнейший план работы. Поэтому я советую после составления плана распечатать его или написать от руки и повесить на стену. Так вы всегда сможете его видеть и отмечать уже изученные темы. Под этим планом повесьте список экзаменационных вариантов, которые вы должны выполнить (для каждого укажите конкретные даты), и когда будете решать, записывайте свои результаты. Всё это станет для вас дополнительной мотивацией.
Четвёртый совет – найдите себе товарища по подготовке к экзамену. Договоритесь заниматься вместе с одним или двумя знакомыми, которые тоже готовятся к ЕГЭ. Нужно синхронизировать свои программы подготовки и каждую неделю проходить одни и те же темы, после чего созваниваться или встречаться для обмена опытом. Вы можете сравнивать свои результаты и объяснять друг другу непонятные моменты (поскольку кто-то лучше поймёт одну тему, а кто-то – другую). Также это будет лучше мотивировать вас заниматься и следовать плану. Ведь одно дело – отставать от своего графика и отвечать перед самим собой, другое дело – отставать от товарища и выключаться из общего дела.
Особенно полезно весной решать варианты ЕГЭ и отсылать их друг другу на проверку. Свою работу вы можете оценить не так строго, как она того заслуживает, а вот к чужому творчеству отношение обычно более объективное. Кроме того, так у вас будет стимул внимательно изучить критерии оценивания и разобраться с тем, как они работают.
Пятый совет – если вы уже в начале десятого класса решили сдавать ЕГЭ по обществознанию, не сидите без дела первый год. Проще всего в десятом классе следовать описанному в этой главе плану, убрав из него выполнение экзаменационных заданий. То есть исключите пункты 2—5 из программы-минимум и не решайте задания из сборника Котовой и Лисковой. В остальном же можете оставить план без изменений: читайте каждую неделю несколько глав из этой книги и смотрите выпуск новостей, а если есть время и силы – проштудируйте главы из учебников федерального перечня и книги по социальным наукам, а также ознакомьтесь с книгами, фильмами и сериалами, указанными в программе-максимум.
Благодаря этому к началу одиннадцатого класса у вас в голове уже будет представление об основах экономики, политологии, права и социологии. И в последний учебный год вы просто ещё раз пройдёте все эти темы, закрепляя материал при помощи тестов и пробных вариантов ЕГЭ.
Учтите, что этот вариант тоже требует дисциплины и усидчивости. Поэтому составьте план и на десятый класс: что и в какое время нужно читать и смотреть. Иначе вы до бесконечности будете откладывать знакомство с предметом и так и не сделаете в этом году ничего полезного.
Внимание! Не рекомендую растягивать программу подготовки на два года (скажем, в десятом классе изучать блоки «Человек в обществе», «Экономика» и «Социология», а одиннадцатом классе – блоки «Политология» и «Правоведение»). Если сделать так, то вы к концу одиннадцатого класса уже забудете задания, которые решали в начале десятого. Лучше всё же и в десятом, и в одиннадцатом классах пройти целиком один и тот же курс, просто первый год – без выполнения экзаменационных заданий, а второй – с выполнением.
Если же вы уже в начале девятого класса понимаете, что будете сдавать ЕГЭ по обществознанию, то непременно запишитесь на сдачу ОГЭ по этому предмету. Это тоже крайне полезно, потому что при подготовке к ОГЭ вы разберётесь во многих темах, нужных для сдачи ЕГЭ.
