Обычная необычная история - страница 8

Он постоянно покупал мне «Киндер Сюрпризы» и отдавал свои игрушки, если ему попадались повторяющиеся. Еще он мне приносил поиграть картриджи для приставки, а некоторые даже дарил. Вот так я ему нравилась, представляете.

Ведь далеко не каждый девятилетний мальчик готов отдать своей семилетней подружке игру «Утиные истории» и «Чипа и Дейла», которые спешат на помощь.

Когда дело подошло ближе к осени, Миша уехал, а я все никак не могла дождаться своего школьного первого сентября.

Спустя лет семь или восемь я случайно встретилась с этим Мишей все в том же дворе в аэропорту. Он был со своими друзьями, я со своими. Он и правда был очень высоким, вымахал под два метра, наверное. Но он меня даже не вспомнил и не узнал, хотя я была уверена на все сто – это тот самый Миша, который спросил меня когда-то, почему я так сильно расстроена, и который приходил к нам в гости и играл со мной в «Чипа и Дейла», которые спешат на помощь.

Дом в аэропорту

Несмотря на весь негатив, который, казалось, лился изо всех щелей, я все равно считаю, что мое детство было классным. Правда!

Когда пришло время идти в школу, снова нашлись те, кто советовал оставить меня дома, спрятать в шкафу и изолировать от внешнего мира. А то ведь внешний мир еще сделает со мной чего-нибудь нехорошее. Как вариант – поиздевается и громко посмеется.

Дети, которые не ходили в садик, обычно определялись в класс коррекции, поэтому и меня вроде как ожидала та же участь. Либо домашнее обучение.

К нам домой пришла тетя психолог, которая провела со мной несколько тестов. Тесты должны были определить мою готовность к первому классу. Тетя не ожидала, что я уже умела писать, считать и читать, ведь родители со мной постоянно занимались, и мама следила, чтоб я не расслаблялась.

Психолог показывала мне различные карточки с картинками, а я отвечала не одним-двумя словами:

– Это дом. Это цветочек. Это радуга.

Я говорила целыми предложениями:

– В одном городе жили люди, они строили дома, сажали цветы и ходили на работу.

Психологу настолько понравились мои истории, что она меня тут же определила в очень сильный класс к авторитетной учительнице Галине Ефимовне, в школу, которая была единственной в аэропорту, под номером «13».

Мне повезло, потому что многие родители стремились отдать своих детей в первый класс именно к Галине Ефимовне, которая среди родителей школьников и дошкольников была очень популярна. И не просто так! Она была талантливым педагогом, умевшим объяснять детям не только азы математики и русского языка. Галина Ефимовна также прививала и человеческие качества, которые многим, включая меня, пригодились в дальнейшей жизни.

Например, сплачивая класс, превращала его в дружную семью, где все были в ответе друг за друга. А на праздники она организовывала чаепития, где мы, ученики, выступали друг перед другом с различными номерами и сценками, развивая свои творческие способности.

Но все это мне еще предстояло пережить, а пока – первое сентября.

Я пошла в первый класс в возрасте семи лет. Это было сумасшедшее ощущение, ведь я очень сильно хотела пойти в школу, как все дети. Ходить каждый день на занятия, общаться, делать уроки и быть среди других учеников.

В тот год была очень теплая и приятная осень, что на севере крайняя редкость. Мама нарядила меня в длинное голубое бархатное платье, надела белые лакированные туфельки и нацепила на каждую косичку по два бело-синих банта. Банты были настолько огромные, что моя голова на их фоне выглядела крохотной. Как если бы четыре Марса пытались спрятаться за одним Меркурием.