Ощущения полета были неописуемые. Я испытал такой прилив адреналина, и когда катушка ударилась о дерево, я совсем ничего не почувствовал. Во время полета, где то внизу трассы, одно колесо катушки налетело на камень. Катушка поменяла траекторию и направилась на деревья справа. И неизвестно что было бы, если бы она катилась дальше по дороге.
К моему триумфальному финишу сбежались зеваки, дети и конечно взрослые. Я представлял себя космонавтом. Меня вытащили из катушки и начали ругать, все галдели как сороки. А я пребывал в глубокой эйфории, на моем лице сияла идиотская улыбка. К тому же я ничего не слышал. Скорее всего, я ударился головой, основательно. Но боли не чувствовал. Меня переполняла гордость за свершившийся подвиг, по моим понятиям. В этот день, я прославился на всю округу. Но этот трюк, в моей жизни, был не последним. Я ещё много раз, прыгал, летал с высот и горок. Со временем, адреналина хватало, и я все меньше прибегал к таким ухищрениям.
Большинство мальчишек любит риск, я тоже не исключение. Всегда появлялся там, где можно получить травму. Но к счастью, я ни разу не получил ни одного перелома. Ушибы, ссадины, растяжения и вывихи, вот, что было после моих приключений.
В школе, иногда отменяли уроки, по той или иной причине. Мы не сидели в классе, а убегали всей толпой на речку. Как-то, приснился сон: В кабинет, вошла, учитель из параллельного класса и объявила,
– Дети, сегодня у вас не будет урока. Сидите спокойно, тихо, не шумите. Сон запомнил.
Я пришел в школу и вижу, что мой сон оживает, тогда я объявил всем,
– Ребята, сегодня урока не будет и через некоторое время в класс зайдет «училка» и объявит это, – протараторил я. Одноклассники, будто не слышали меня и продолжали заниматься своими делами, в ожидании урока.
– Друзья, вы, что не слышите меня? Мне приснился сон, что урока не будет, – умолял одноклассников прислушаться к моим словам. Но одноклассники только подняли меня на смех,
– Да чего ты фантазер придумал тут. Мы видели нашу учительницу сегодня, – кричали дети в один голос. А мне было очень обидно, что меня ни кто не слышал. Через минуту, в кабинет вошла, учитель из параллельного класса и объявила, что урока не будет,
– Так, дети, прошу вас, не бегайте по школе и сидите тихо, – объявила женщина и вышла из класса. Но дети, не стали сидеть в кабинете, а ринулись на улицу. Кто-то из лидеров класса прокричал, взобравшись с ботинками на учительский стол,
– Ребята, побежали на речку, там строят новую дорогу! Ни кто из одноклассников не вспомнил мои слова, и мое предсказание прошло мимо их ушей.
– Я помню, как с другом Толяном, катался на плотах по разлившейся реке, как раз где строят новую дорогу, – призадумался я. Теперь, строители насыпали большую насыпь из щебня и песка. Строительная техника гудела и тарахтела, то там, то тут, заглушая щебет птиц. Мы, всей шумной гурьбой, с криками и гиканьем вывалились из школы. Вся, веселая ватага детей побежала на набережную к стройке.
Подбежав к реке, мальчики начали собирать хворост для костра, а девчонки уселись на бревно и наблюдали за проходящими теплоходами. Мальчуганы, разбрелись, кто, куда за дровами. Я тоже не сидел на месте и пошел с друзьями готовить костер. На дворе стояла осень, и было не холодно. Погода солнечная, небо голубое и в речке, еще можно купаться. По дороге, на мои глаза, попалась бетонная труба, диаметром в мой рост. Сразу, перед моими глазами встало видение, что в трубу лучше не заходить. Но шум и крики мальчиков помешали мне проанализировать видение. Они начали кидать булыжники в бетонную трубу. А они отлетали и по винтовой ударялись как мячик о стенки. Куда летели камни, ни кто не знал. Через некоторое время, всем надоело кидать камни, и дети вернулись к костру.
