Парень:
– Ты очень хорошую вещь сказал… В темноте мало что заметно. Поэтому глаза людей должны быть открыты. Если мы не увидим кого или что при свете, мы проведем всю жизнь в такой тьме…
Ойбек:
– Что ты имеешь в виду?
Парень:
– Я говорил тебе. Я отвезу тебя куда-нибудь. Я познакомлю тебя с замечательными ребятами…
Ойбек:
– Я помню…
Парень:
– Сейчас настал момент…
Ойбек: (Нерешительно)
– Экзамены близки…
Парень:
– Эх, если ты вступишь в этот кружок, твоя учеба и экзамены будут одной монетой. Ты страстно любишь борьбу…
Ойбек:
– В любом случае, для меня нет ничего лучше науки. Я думаю, что знания и наука должны быть основой любой борьбы. Бои, далекие от знаний, всегда терпели неудачу…
Парень:
– Ладно, Ойбек, ты пойдешь со мной к этим ребятам или нет?. Потом поговорим. Или ты боишься?
Ойбек:
– Почему я боюсь? Одного Бога я боюсь, никого другого не боюсь… Иди, начни. (Кадр меняется. Темная комната. Повсюду сигаретный дым, запах водки. Бородатый молодой человек произносит речь. Перед ним стакан)
Парень:
– Мы были великой страной. Нам нужно снова стать независимым. Нам не нужно, чтобы нами командовали другие. (Повсюду слышны одобряющие голоса)
Голос:
– Они забирают наше золото, и никто об этом не знает. Мы стали бедной страной. Хлопковые поля подошли к нашим дворам. Нам предстоит провести секретную кампанию. Чтобы люди знали, что они рабы!
Другой голос:
– Как мы можем работать тайно? Предатели все равно вылезут! Сколько бы времени ни было, а тех, кто воевал, косили и превращали в чучела!
Парень посередине:
– Кто так говорит? Если мы скажем, что будут уничтожать и прочее, мы всю жизнь будем жить как рабы. Кто-то должен поставить на кон свою жизнь!
(В воздухе клубится сигаретный дым. Кто-то пьет, кто-то курит. Дыхание Ойбека замедляется, он медленно уходит. Кадр меняется. Ойбек на улице. Лунная ночь. По небу плывет полная Луна. Ойбек наполняет легкие и озвучивает мысли)
Ойбек: (Голос)
– Интересно, а не должны ли такие великие цели и великая борьба осуществляться самыми умными людьми? Нет, я не могу решить такую большую проблему в одиночку. К счастью, у меня есть один из самых проверенных и любимых учителей – Акил Усмонович. Мне надо с ним посоветоваться… Завтра пойду к учителю…
(Кадр меняется. Комната Акила Усмоновича. Учитель сидит, уткнувшись в книги. Он в очках, он серьезен. Ойбек стучится в дверь и входит)
Ойбек:
– Учитель, можно зайти?
О. Алимов:
– Давай, давай, Ойбек…
(Озвучивается воображение Ойбека).
Ойбек: (внутренный голос)
– Обычно учителя называют учеников по имени и фамилии. Он назвал мое имя, чтобы я мог говорить свободно…
Ойбек: (Пожав руки)
– Учитель, я вас не побеспокоил?
О. Алимов:
– Иногда учителям приятно, когда ученики беспокоят их… Садись, Ойбек… Ты садись ближе ко мне!
Ойбек: (После некоторого молчания)
– Домла, вы считаете идею борьбы за независимость Узбекистана реалистичной? (Акил Усмонович пристально смотрит на него. Комментарии Ойбека об увиденном вчера вечером и услышанном от ребят идут в немых кадрах. Акил Усмонович внимательно слушает Ойбека)
О. Алимов:
– Ойбек, я очень ценю твои мысли. Ты очень талантливый, умный молодой человек. Для нашего общества люди, имеющие на все свое мнение, гордые люди – бесценное достояние. Каждый тратит это богатство по-разному. Но тратить их следует так, чтобы ни одна копейка не пропала зря.
Пусть он принесет пользу себе и людям. Нашей стране нужны великие учёные. Они должны сделать великие открытия, эти открытия должны послужить не только нам, но развитию и благополучию людей всего мира.
