Жозеф Жубер писал: «Детям нужны не поучения, а примеры». Разве это не так?..
Однажды я пообещала маме, что если она возьмёт меня с собой в магазин, то я не буду просить у неё конфет. Это была обычная детская история. Мне так хотелось отведать моих любимых «Цитрончиков», они были такие же маленькие, как и я, и со вкусом лимона, но я даже и не думала о том, чтобы попросить их купить. Ведь я же дала слово!
Когда мы уже подходили к дому, мама, посмотрев на меня, улыбнулась и всё же купила мне немного моих любимых конфет. И хотя она ничего не сказала, я поняла, что ей хотелось отблагодарить меня за слово, которое я сдержала.
Прошло много лет. Уже нет в живых моих родителей. Но, благодаря ненавязчивым урокам моей матери, уроки честности и умение сдерживать своё слово остались со мной на всю жизнь. По этим принципам жили мои самые дорогие люди.
Уильям Шекспир писал: «Истинная честность живёт часто как жемчужина в грязной устричной раковине».
Верочке тринадцать лет, и она стала обманывать. «Почему она лжёт?» – в который раз задаёт себе вопрос её мама. Татьяна шаг за шагом, до мельчайших подробностей анализирует методы своего воспитания. Она никогда не обманывала дочь, всегда учила её, что лгать нельзя, муж у неё тоже честный, работящий и хороший семьянин.
Вчера дочка гуляла с Лёшкой, пропустила уроки, а говорит, что была в гимназии. В доме никто не курит, а Верочка стала курить, хотя говорит, что не курит. Татьяна увидела в шкафу пачку сигарет, Верочка говорит, что они не её, а подружки. Но Татьяна-то всё понимает.
Татьяна задумалась, и на неё нахлынули воспоминания. В детстве Верочка была очень активной и общительной девочкой. И, чтобы направить её фонтанирующую энергию в мирное русло, Татьяна решила записать её в детскую студию при Доме офицеров. В этой студии четырёхлетних детей подготавливали к школе, учили танцевать, рисовать, давали уроки английского языка.
Когда мама с дочкой пришли записываться в студию, директор встретила их очень приветливо. «Какая милая девочка к нам пришла!» – радостно сказала она. Пухленькая, румяная Верочка и вправду была хороша. Своими васильковыми невинными глазами она доверчиво смотрела на женщину. «Приходи к нам учиться. Я подарю тебе красивую игрушку», – пообещала директор. В её ушах сверкали массивные золотые серьги, костюм из дорогого материала великолепно облегал её фигуру, элегантная стрижка давала повод думать, что она не один час провела в салоне красоты. Аромат дорогих духов заполнял кабинет.
– Придёшь к нам? – улыбнулась директор.
Верочка, внимательно посмотрев на неё, сказала:
– Да.
Вскоре Татьяна привела Верочку в студию. Занятия нужно было оплатить, стояла длинная очередь, состоящая из мам с детьми. Ребятишкам было скучновато. Некоторые послушно стояли около мам, а активные непоседы бегали по коридору. В этот день Верочка была очень нарядной: в расшитых шортиках, в белой блузке, с шикарным белым бантом в волосах.
Неожиданно Верочка устремилась вперёд: она побежала туда, где сидела директор, выписывающая квитанции на оплату.
Татьяна поспешила за дочерью.
– Верочка, ты куда? – удивлённо спросила она. И, подумав, добавила: – Туда нельзя. Посмотри, какая очередь.
– Тётя мне обещала подарить игрушку, – ответила девочка, стремительно продвигаясь к директору.
– Вера, тётя пошутила, – пытаясь остановить её, говорила мать, но Верочка уже стояла около стола директора.
