Похищенная Любовь - страница 25




– Тамара поступила к нам не так давно…

– Я в курсе.

– Устраивала к нам ее мать, отец, как мне известно, не имеет возможности…

– Не имеет.

– И мне тем более странно, что у вас есть доверенность от ее матери.

– Ничего странного не нахожу. – Закон разрешает любому члену семьи, при наличии доверенности, заверенной нотариально, и с документом, подтверждающим переход в другое учебное…


– Я знаю, что разрешает закон, – резко оборвал меня мужчина, и тут же многозначительно посмотрел на собеседника. – Но вы согласитесь, что это немного неожиданно, посреди учебного года забирать документы, без какого –либо переходного периода. Я думаю, можно подождать недельку – другую. – И после нового года…


– Документы я забираю сегодня. – Это не обсуждается. –И вы дадите мне все, что требуется в кратчайшие сроки. –Тамара уже собирает свои вещи и готовится покинуть школу.


Скрипнув стулом, мужчина встал.


–Ну, хорошо, буду с вами откровенным, ко мне как директору начнутся вопросы. –Почему ученицу с неплохой успеваемостью, хорошей характеристикой, забирают в другую школу. –Должна быть веская причина! – мужчина испытующе посмотрел на молодого человека.


Валик с нотками скуки в голосе, смакуя каждое слово, ответил:


– Причиной является то, что Тамара – обычная и довольно скромная девочка, не может учиться рядом с вашими полу–уголовниками.


Брови собеседника поползли вверх.

– Вы, тут, Валентин, громкими словами не бросайтесь. –У нас все дети одинаково… – с нотками возмущения начал мужчина.


– А я и не бросаюсь! –Или вы не знаете, с какими проблемами столкнулась Тамара, поступив в ваше, так сказать, педагогическое учреждение? –Ах, да, вы же не знаете… –Тогда резонный вопрос –какой вы руководитель после этого? –Если настаиваете, я опишу ситуацию:

Валик поднялся, не давая директору возможности вставить слово, начал загибать пальцы.

– Унижение, потом избиение. –Как тут вас принято это называть "тёмная", как итог – попытка свести счёты с жизнью, после угроз о групповом изнасиловании, одним из ваших учеников. –Такие причины подойдут?


Ответа не последовало, и Валик подошёл к стене, на которой красовались, в дешёвых рамках, дипломы разных лет, и со скучающим видом продолжил.


– По большему счету, мне нужно было сообщить о ваших "порядках" куда следовало. –Но я решил не делать этого. –Поэтому я посижу здесь, и подожду пока вы подготовите все документы.


Лицо директора посерело, а потом побелело. Он несколько раз открывал рот, будто пытаясь что–то сказать, и снова закрывал его. Наконец он справился с собой и подошёл к шкафу с документами, немного порывшись, вытянул синюю папку.


Когда в сопровождении завуча с наплечной сумкой я вышла во двор, первое, что бросилось в глаза, это фигура Валика, посреди первого снега. Неожиданный снегопад покрыл все пространство вокруг, падая крупными воздушными хлопьями. Валик улыбнулся и подошёл ко мне.:

–Готова? – он деловито забрал мою поклажу, даже не удостоив взглядом завуча. – Пошли в машину Тома, нужно ехать.


Сейчас он был ослепительно красив. Дорогое пальто, небрежно повязанный шарф, волосы, припорошённые снегом, глаза с задорными искорками (словно его забавляла вся эта ситуация), и белоснежная улыбка. На душе стало легко, меня охватило чувство восторга и эйфории. Словно я героиня романтического фильма, даже немного смешно стало. Мы направились в сторону припаркованной около школьных ворот машине. Мужчина, пикнув ключами, открыл дверцу и …но тут у меня возникло стойкое ощущение чужого взгляда.