Пособие по выживанию для счастливых родителей. Дети от 1 до 3 лет - страница 10

Ваш ребенок ломает игрушки или вещи, рвет книги или газеты? Не ругайтесь и не переживайте, зачастую это не хулиганство, а получение опыта, так ребенок практическим путем познает свойства и возможности окружающих его предметов. Именно поэтому малышу необходимы игрушки, состоящие из множества частей, они развивают память и мелкую моторику, как, например, игрушки-вкладыши.

Кстати, этот тип игрушек пользовался большой популярностью у детских педагогов и психологов (Зайцев, Монтессори, Никитины и другие).

Игрушки-вкладыши бывают двух категорий:

Вкладыши-мисочки – полые предметы одной формы, но разного размера (стаканчики, кубики, полусферы и т.д.);

Рамки-вкладыши – объемные коробы с прорезями разных форм с «ключами» соответствующих форм для заполнения этих прорезей.

Игрушки-вкладыши развивают следующие способности:

умение соотносить предметы по форме и размеру;

умение синхронизировать действие глаз и рук;

умение различать свойства предметов (глубокий, мелкий, плоский, объемный, круглый, овальный и т.д.);

развитие воображения (во время самостоятельной деятельности);

знакомство с цветами;

проведение экспериментов (например, игры с вкладышами с водой или песком).

Как выбрать игрушки-вкладыши?

ориентируйтесь на возраст своего малыша (например, для детей от 10 месяцев больше подойдут вкладыши-мисочки с явным отличием по величине, состоящие из трех предметов; а среди рамок-вкладышей выбирайте простые геометрические фигуры (круг, треугольник, квадрат), которые позднее можно будет заменить на более сложные);

обращайте внимание на конструкцию игрушки (например, чтобы вкладыши свободно вставлялись друг в друга; были небольшого размера, удобные для маленькой детской ручки (+-20 см); имели только один вариант вставки (чтобы круг не влезал окошечко для квадрата);

безопасный и приятный на ощупь материал (пластик, дерево, картон и т.д.);

если игрушки выполнены из мягкого или гибкого материала, то следите за тем, чтобы ребенок не сминал вкладыши и не вставлял их независимо от формы и размера, так игра потеряет всякий смысл;

выбирайте яркие, цветные, разнофактурные вкладыши, это поможет развитию сенсорики у ребенка.

Игра с вкладышами-мисочками.

Вкладывание:

Дайте ребенку 2-3 вкладыша и возможность самостоятельно с ними действовать. Наблюдайте, затем покажите, как собрать вкладыши в один. Следите за реакцией ребенка (удивление, интерес и т.п.). Вновь дайте попробовать ему самому, не разрешая с помощью силы вкладывать их неправильно. Но не ругайте, а помогите, подав ребенку нужный вкладыш. Собрав вкладыш, разберите его, повторение действий закрепит навык различия предметов по форме и размеру.

Прятки:

Соберите кубики-вкладыши незаметно от ребенка так, чтобы большой «спрятал» под собой два кубика поменьше. Поднимайте кубики по одному, при этом разговаривая с ребенком («что тут прячется?», «что тут у нас такое?» и т.д.). Затем снова спрячьте кубики уже вместе с ребенком и попросите поискать их. Объясняйте, что прятать может только большой кубик, выполняйте действия руками ребенка. Постепенно можно усложнить игру, увеличив количество вкладышей.

Кроме того, эту игру можно разнообразить, спрятав на глазах у ребенка под одним из выставленных в ряд кубиков какую-нибудь игрушку. Немного подождите и спросите, под каким кубиком игрушка. Эта игра хорошо развивает память.

Башенка:

Увеличьте количество вкладышей и постройте башенку, ставя маленький кубик на большой. Ребенок, скорее всего, ее разрушит, можете похвалить его за то, какой он сильный. Стройте башенки снова, постепенно интерес ребенка к этому процессу возрастет, и он захочет повторить, усвоив то, что башенка получится, только если ставить маленький кубик на большой. Такая игры будет интересна детям до 2 лет.