После того урока Витя проанализировал, что может сделать в своем кабинете. Во-первых, нужны автоматически зашторивающиеся окна, во-вторых, автоматически опускающийся экран. Двигатели для этого есть – подарок шефов завода. Нужно отремонтировать электрическую плакатницу над дверью в лаборантскую, в задних шкафах установить диапроектор, проигрыватель и кинопроектор. И самое главное – все управление свести к учительскому столу.
Когда все было готово, Витя решил продемонстрировать директору результат своей работы. Директор пришел вместе с завучем. Продолжая решать какой-то вопрос, всем видом показывая, что торопятся, они остались стоять возле двери. Витя только сейчас обратил внимание на открытую фрамугу, подбежал закрыть. Он хотел показать, как зашториваются окна. Оказалось, что соскочила пружина, соединяющая две части фрамуги. Витя быстренько вскочил на стол, со стола на подоконник и, взяв обеими руками внутреннюю часть фрамуги, попытался ее закрыть. То ли он потерял равновесие, то ли фрамуге не понравилась его торопливость, но она вышла из завесы и предательски повисла на Витиных руках. Падал он долго, спиной, продолжая держать в руках проклятущую фрамугу. Попытка найти опору правой ногой оказалась крайне болезненной: нога не попала на стол и пыталась затормозить падение, скользя мышцами по острому углу стола. Ударившись сначала спиной о стол, Витя все-таки вывернулся из-под фрамуги и сбросил ее влево. Сам упал на нее следом. Звон разбитого стекла и крики директора с завучем не заглушили боль травмированной ноги.
Еще неделю хромал Виктор Иванович по школе. Последнюю работу по кабинету – поклеить обоями стены – выполняли уборщицы. Так что первый урок в этом учебном году он проводил в своем классе в обновленном кабинете. Остался последний штрих: дождаться выполнения художественной мастерской планшета с вспомогательной информацией по физике на поклеенную стену. Художник недавно звонил директору, просил предложить дополнительную информацию для фонового оформления. И вот, наконец, Витя нашел, что нужно.
Не спалось. На правом боку засыпалось плохо. Вспомнив случай с травмированной ногой, Витя сопоставил два факта. Нет, три! Охнул, удивившись догадке. Год назад он купил книжку «Хатха-йога для начинающих». Изучив вступление, понял, что книга – настоящий клад. Она поможет ему с помощью ахимсы, сатьи, астейи, брахмачарьи и апариграхи победить все пороки и бросить курить. А потом, используя правила шаочи, сантоши, тапаса, свадхьяи и ийшвара-пранидханы, приучить себя к положительному образу жизни и мышления.
Начав пробовать асаны, Витя понял, что некоторые он уже знает и даже пробовал раньше. Осваивая дыхательные упражнения, решил очистить организм при помощи шанкх пракшаляны. Процедура включает выполнение четырех физических упражнений, после каждой серии которых выпивается стакан теплой подсоленной воды. На четвертом стакане на последнем упражнении скручивания в животе заурчало, а в грудной клетке щелкнуло. Показалось, что от излишнего усердия коленом он сломал себе ребро. Каждый вдох сопровождался болью в боку. В поликлинике сказали, что повреждено хрящевое сочленение, и рекомендовали не давать пока больших нагрузок на мышцы грудной клетки.
Только теперь, уже почти засыпая, Витя понял, что эти травмы взаимосвязаны. Раньше с ним никогда подобного не происходило. Все три случая объединены определенными обстоятельствами и связаны с его работой. Книжку с йогой он купил, только-только устроившись в школу, по дороге со школы – это раз. Травмирование со сдвигом икроножной мышцы он получил, ремонтируя свой школьный кабинет – два, под машину попал, когда шел на работу в школу. Неважно, что за сигаретами шел, работа нервная. Вот оно как. Что же теперь? Ведь все идет по нарастающей, усугубляется. А потом что? Витя пытался среди невезений выделить везения, но их не было. Была обычная жизнь, отданная школе, без претензий на личную.
