Познать себя никогда не поздно - страница 2

Мне трудно сейчас объяснить, почему меня оставили в школе: по всей вероятности, неординарность и смелость детского поступка, вызванного стремлением учиться, убедили преподавателей в нарушение всех правил так поступить.

Вот наглядная иллюстрация того, что мысль материальна.

Ко времени поступления в школу я не знал ни одной буквы и немного умел считать. К концу учебного года я был в числе лучших учеников и получил похвальную грамоту за первый класс, а также за второй и третий классы за несколько месяцев до начала Второй мировой войны.

Война стала началом нового этапа в моей жизни. Появление первых немецких самолетов мы, дворовые ребята, видели с крыши нашего дома.

Самое близкое расстояние, с которого мне пришлось видеть живых немецких солдат, составляло 300 метров. Они находились в лесу недалеко от брошенной клубничной плантации, на которой мы с ребятами собирали клубнику, это было незадолго до взятия Киева.

В то время мой отец принимал активные действия для эвакуации нашей семьи. Первая попытка оказалась неудачной: наша семья уже была на вокзале, когда появились немецкие самолеты, и все, кто были на вокзальной площади, в панике и страхе кинулись спасать свою жизнь.

Вторая попытка была удачной, и мы покинули Киев – это была последняя возможность за неделю до немецкой оккупации.

На всем следовании до первой остановки в районе 300 км от Киева мы видели полностью разрушенные здания вокзалов, опрокинутые железнодорожные составы, лежащие на обочинах и откосах железнодорожных путей.

Мы находились в состоянии страха и безысходности в ожидании возможной новой бомбандировки. Первая остановка была кратковременной, так как немецкие войска оккупировали Киев и стремительно продвигались внутрь страны.

Следующая остановка была в городе Балашове Саратовской области, где мы прожили несколько месяцев, откуда пришлось снова эвакуироваться из-за стремительного движения немецких войск в сторону Балашова.

Киев. Крещатик до войны

На этот раз наша семья была эвакуирована на станцию Чу Чуйской области Казахской республики, где мы прожили с 1941 до 1943 года.

Казахстан – страна песков и буранов с температурой, летом достигающей 50 °С, что давало нам возможность печь яйца в песке. Жили мы в типичном доме, состоящем из двух небольших комнат, со стенами, составленными из местных материалов, с земляными полами, с плитой и печкой, отапливаемыми дровами или другими горящими материалами.

В доме проживала семья, состоящая из семи человек: родителей, бабушки, двух сестер, одна из них с ребенком трех лет, брата и меня.

Отец работал в небольшой мастерской по ремонту бытовой техники. Старшая сестра Геня работала в пекарне, расположенной через дорогу, обеспечивая семью отходами хлебного производства, остатками несгоревших углей.

Другая сестра, Беба, занималась на каких-то производственных курсах. Мы с братом Мишей ходили в русскую школу с классами по изучению казахского языка.

Я учился в 5-м классе. Учителя были хорошие, особенно учитель истории, который излагал материал в совершенно необычной манере. Я его часто вспоминаю, сравнивая его с другими преподавателями, которые проигрывали ему в этом.

Упражнения по русскому языку мы писали между строчками существующих книг на казахском языке. Жили очень бедно, почти впроголодь. Бывало, что мимо нашего дома с извозчиком проезжала груженная свеклой телега, из которой мы незаметно воровали содержимое, но часто это не удавалось.