Так о чём это я? Ну да, о любви. О любви так много песен сложено, стихов сочинено.
Ведущий. Я, кстати, тоже тут на досуге лирическое стихотворение набросал. Вот, послушай:
Пришла любовь, расцвели цветы.
Мне никто не нужен, только ты!
Неплохо, правда?
Ведущая. Ну, как тебе сказать, чтоб не обидеть! Не Пушкин…
Ведущий. Что значит – не Пушкин? Можно подумать, ты лучше можешь?
Ведущая. Я-то, может, и не могу… Не женское это дело – стихи писать! Мы обычно музами работаем. Но уверена, что у ребят более ладные стихи получатся!
Ведущий. Ого, да это вызов! Хо-ро-шо. Поступим следующим образом. Есть ли среди присутствующих влюблённые? Юноши, девушки – не имеет значения. Прошу ко мне.
Ведущий проводит с откликнувшимися подростками конкурс стихов. Задача конкурсантов – написать короткое стихотворение любовного содержания. Время выполнения задания – не более 5 минут. За лучший стих вручается награда – "сердце, пронзённое стрелой Амура", нарисовать и вырезать которое не составит большого труда.
Ведущая.
Почему так бывает на свете,
Любишь ты, но не любит он?!
Ждёшь с ним встречи, но всё напрасно:
Не в тебя он совсем влюблён!
А соседский мальчишка тайно
На окно тебе носит цветы.
Почему так бывает на свете,
Любит он, но не любишь ты?
Ведущий. У-у-у-у, это что за минорное настроение?! У нас сегодня праздник, а не поминки!
Ведущая. Да это я не о себе! Просто стихотворение красивое. И жизненное!
Ведущий. Ну, не знаю, как насчёт жизненности… У всех по-разному бывает. Я знаю много историй, когда "любишь ты и любит он", причём именно тебя. Иными словами, полная идиллия и взаимная любовь. Как говорится, дай Бог каждому!
Ведущая. Аминь!
Ведущий. А знаешь ли ты, что на празднике всех влюбленных принято выбирать "Валентина" и "Валентину" – символических короля и королеву.
Ведущая. Ух ты! Класс! А мы можем претендовать на эту роль?
Ведущий (оценивающе рассматривает ведущую). Я, конечно, не против! Более того, при других обстоятельствах бы – ух!.. Только, боюсь, что мы не можем быть Валентином и Валентиной! Мы – вне игры!
Ведущая. Как жаль!
Ведущий. Что поделать! Издержки профессии…Зато вот у ребят и девчонок, присутствующих сегодня в этом зале, есть такая уникальная возможность.
Ведущая. Давай хотя бы чужому счастью порадуемся!
Как правило, "Валентина" и "Валентину" определяют случайным образом – при помощи игровой жеребьевки. Можно провести ряд несложных конкурсов, отдельно для юношей и отдельно для девушек. Либо устроить тайное голосование, во время которого все присутствующие на празднике пишут на листочках, кого бы они хотели видеть в качестве "Валентина" и "Валентины".
С выбранной тем или иным образом парой проводится весёлая игра "Расскажи о себе".
Ведущая даёт "Валентине" листок бумаги, который сложен таким образом, чтобы не было видно, что на нём уже написано. Задача девушки – написать в столбик 9 представителей фауны (животных, птиц, насекомых и пр.). Когда девушка выполнит задание, ведущая разворачивает листок и зачитывает то, что получилось. А получился юмористический портрет "Валентина", так как на листке были написаны 9 черт характера:
1) ласковый, как…
2) сильный, как…
3) общительный, как…
4) авторитетный, как…
5) независимый, как…
6) отважный, как…
7) аккуратный, как…
8) красивый, как…
9) влюбчивый, как…
Одновременно ведущий даёт аналогичное задание "Валентину" – написать 9 представителей фауны. Только на листке "Валентина" перечислены не черты личности, а различные социальные ситуации, которые "характеризуют" поведение "Валентины":
