Люблю я пышное природы увяданье,
В багрянец и золото одетые леса.
А. Пушкин
А какие вы знаете стихи о поздней осени?
Ребенок.
Скучная картина! Тучи без конца,
Дождик так и льется, лужи у крыльца.
Чахлая рябина мокнет под дождем,
Смотрит деревушка сереньким пятном.
А. Плещеев
Проводится игра «Осень спросим».
Ведущий.
Здравствуй, Осень,
Здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,
Что в подарок принесла?
Осень. Принесла я вам муки.
Дети. Значит, будут пирожки.
Осень. Принесла вам гречки!
Дети. Каша будет в печке!
Осень. Принесла вам овощей!
Дети. И для супа, и для щей!
Осень.
А уж яблоки – что мед!
На варенье, на компот.
Принесла я меду
Полную колоду.
Ведущий.
Ты и яблок, ты и меду,
Ты и хлеба принесла.
А хорошую погоду
Нам в подарок принесла?
Осень. Принесла я вам погоду, а какую – узнаете, когда отгадаете мои загадки:
Пусты поля, мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?
(Осенью)
А это кто?
Нахмурится, насупится,
В слезы ударится – ничего не останется.
(Туча)
А теперь отгадайте эту загадку:
Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадет.
И никуда я не пойду, покуда он идет.
(Дождь)
Дождику вы рады?
Дети. Не хотим, не надо!
Ведущий.
Кто под дождик попадет,
Тот сейчас домой пойдет.
Дети играют в подвижную игру (но выбору педагога).
Воспитатель. Ребята, а что осенью происходит? (Ответы детей.) Все живое готовится к зиме: птицы улетают на юг, медведь впадает в спячку, а маленькие зверушки запасаются едой. Скажите, кто это:
Хожу в пушистой шубке,
Живу в густом лесу,
В дупле на старом дубе
Орешки я грызу.
(Белка)
Давайте споем песенку о белочке.
Дети вместе с педагогом исполняют песню «Белочки», музыка и слова 3. Левиной.
Затем воспитатель предлагает детям рассмотреть картину с изображением осени и представить, что каждый из них находится в каком-то уголке осеннего пейзажа, изображенного на картине, и должен рассказать, что увидел вокруг себя.
Воспитатель предлагает каждому ребенку подойти к столу и изобразить свою осень. При этом дети самостоятельно подбирают соответствующую гамму цветов для изображения осеннего пейзажа.
Рисование проходит под музыку П. И. Чайковского «Осенняя песнь. Октябрь». В конце занятия работы собираются на общий стол. Дети с помощью воспитателя дают оценку выполненным работам и возвращаются в группу.
Осень в гости к нам пришла
(праздник для детей старшей и подготовительной групп)
Зал украшен гирляндами осенних листьев. В вазах – букеты осенних цветов. На столике – детские поделки из природного материала. В зале развешаны рисунки, аппликации на осеннюю тематику. Дети старшей и подготовительной групп входят в зал, садятся на стульчики. В зале находятся гости – дети средней группы.
Ведущий.
Солнышко усталое,
Скупо греешь ты.
Желтые да алые
Кружатся листы.
В шелесте да шорохе
Наш осенний сад.
На дорожках ворохи
Пестрые летят.
М. Пожарова
Кто скажет, кто знает, когда это бывает?
Дети. Осенью!
Ведущий. Осень, осень! В гости просим!
Под русскую народную мелодию в зал входит Осень (воспитатель в соответствующем костюме) с букетом осенних листьев. Осень обходит зал, останавливается.
Осень. Здравствуйте, дети!
Дети. Здравствуй, Осень!
Осень.
В золотой карсте,
Что с конем игривым,
Проскакала осень
Но лесам и нивам.
Добрая волшебница
Все переиначила:
Ярко-желтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется,
Все кругом искрится,
Все переливается.
Ю. Капустина
Сегодня, ребята, я пришла с вами поиграть, послушать, какие стихи и песни обо мне вы знаете.
