Праздники и развлечения в детском саду. Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководителей. Для работы с детьми 3-7 лет - страница 4
При выборе стихов надо помнить, что длинные, трудные стихотворения не украшают праздник, а чаще всего затягивают его и вносят скуку. Стихи должны быть небольшими, соответствующими содержанию праздника и возрасту детей, высокохудожественными. Использование в праздничной программе инсценированных сказок, рассказов, пьес, стихов вносит в действие элемент театрализации. В театрализованных представлениях обязательно должны участвовать дети. Их непосредственность, искренность и увлеченность исполнения украшают праздник.
Хороший праздник – это праздник веселый, интересный, надолго оставляющий у детей положительные впечатления.
Желаем успеха!
Осенние праздники
Осенний праздник
(для детей второй младшей группы)
Дети под музыку входят в празднично украшенный осенними листьями зал и встают в круг.
Ведущий.
Ребята, посмотрите, сколько ярких листьев кругом. Давайте соберем красивый осенний букет.
Исполняется «Осенняя песенка», музыка Ан. Александрова, слова Н. Френкель.
1-й ребенок.
2-й ребенок.
Исполняется песня «Осень», музыка И. Кишко, слова И. Плакиды. Дети садятся на стульчики.
Ведущий. Листочки облетают, улетают и птицы на юг. Но с нами остаются воробышки и синички, чтобы людям было веселее зимой. А что они делают? Давайте посмотрим.
Появляются четыре Птички (дети).
Ведущий. Здравствуйте, воробышки и синички. А что это вы тут делаете?
1-я птичка.
2-я птичка.
3-я птичка.
4-я птичка.
Исполняется украинская народная песня «Осень», обработка А. Метлова, слова И. Плакиды.
Ведущий. Птички, оставайтесь с нами, мы поможем вам собрать корм на зиму.
Девочки дают птичкам рябиновые веточки с ягодками.
Ведущий. Теперь нашим птичкам на всю зиму корма хватит. Вот какие наши ребята ловкие да умелые, а все потому, что они помогают друг другу и дружат. Вот мы и посмотрим сейчас, как крепко они дружат.
Исполняется танец «Помирились», музыка Т. Вилькорейской, композиция движений Ф. Теплицкой.
Дети стоят парами спиной друг к другу (как бы рассердившись). На первую часть музыки притопывают одной ногой, держа руки на поясе. На вторую часть музыки, повернувшись лицом друг к другу, берутся за руки и весело кружатся. С окончанием музыки дети в парах обнимаются (помирились). Ведущий. А кто же это к нам идет? Это Зайка.
Заяц (ребенок старшей группы). Здравствуйте, ребята!
Ведущий. Зайчик, а ты посмотри вокруг: вон сколько грибочков! Грибы (мальчики в шапочках-грибочках) сидят на корточках по всему залу.
Заяц.
Ведущий.
Заяц закрывает глаза, считает, дети убегают на стульчики и снимают шапочки.
Заяц. Куда же делись все грибы? Только что были здесь! Да, делать нечего, буду ягоды искать.