• Что вы предполагаете, как руководитель базового управленческого уровня, достичь в краткосрочной и долгосрочной перспективе?
• Как вы сможете определить, что цель достигнута?
• К какому моменту это должно произойти?
Люди добиваются успеха благодаря мотивации, драйву и способности учиться на своих ошибках, а также трудолюбию.
Психолог В. Уодхва
R (reality) – реальность.
• Что вы уже предприняли (предпринимали ранее) для достижения цели?
• Что делали именно вы?
Каков был эффект от предпринятых действий?
• Как обстоят дела в настоящее время?
• Что …? Когда …? Сколько …? Где …? Каждый раз …?
Я не то, что со мной случилось, я – то, чем решил стать.
Психолог Карл Юнг
О (options) – список возможностей.
• Какие внешние ограничители тормозят движение к цели?
• Как можно их преодолеть?
• Что еще можно сделать для достижения этой цели и решения возникающих проблем?
• Если бы этих препятствий не существовало, как бы вы поступили?
• Если бы время (или наличие иных ресурсов) не являлось ключевым фактором, что бы вы сделали?
• Какие знания, умения вам необходимо развить для достижения поставленной цели?
• Какие личностные качества вам следует развить для достижения поставленной цели?
• Есть ли кто-то (уважаемый вами коллега или опытный сотрудник), достигший этого результата? Как вы можете использовать его опыт?
Основное различие между людьми и крысами состоит в том, что крысы учатся на своем опыте.
Психолог Б. Скиннер
W (will) – выбор.
• Что вы предполагаете делать после достижения поставленной цели?
• Какой путь (какие пути) вы выберете?
• Позволит ли этот выбор вам приблизиться к цели?
• Когда вы сделаете первый шаг в реализации плана?
• Как вы узнаете, что цель достигнута?
• Какие препятствия вы можете встретить?
• Как вы планируете справиться с этими трудностями (преодолеть препятствия)?
• Кому еще нужно знать о вашем решении?
• Как вы им об этом сообщите?
• Чья поддержка вам нужна для достижения поставленной цели?
1.10. Моя «визитная карточка»
Оформите свою «визитную карточку» на текущий момент.
Для этого приготовьте следующие ресурсы:
• несколько листов бумаги формата А4;
• пастельные мелки или цветные карандаши;
• маркеры;
• несколько журналов (деловых, глянцевых), которые вы прочли и не планируете к ним больше возвращаться;
• ножницы;
• клеящий карандаш.
Первый шаг. На одном из листов бумаги вверху напишите фразу «Я – это…». Далее в столбик напишите как можно больше характеристик, которые вы можете отметить у себя на текущий момент.
Второй шаг. Когда список будет готов, выделите из него три-четыре характеристики, которые вы считаете для себя наиболее значимыми.
Третий шаг. Выпишите их на отдельный лист бумаги и оформите подручными художественными средствами, тем самым создав свою творческую визитную карточку.
Четвертый шаг. Спустя некоторое время вернитесь к написанной характеристике. Все ли вас устраивает в визитной карточке? Возможно, вы захотите внести в нее какие-то изменения и дополнения. Сделайте это.
Пятый шаг. Покажите свою визитную карточку кому-нибудь из знакомых, коллег и т. д. – людей, чье мнение для вас является значимым. Попросите их прокомментировать то, что вы им представите: насколько ваша «визитная карточка» совпадает с их мнением. Возможно, после этого вы внесете коррективы. Сделайте это, если считаете необходимым.
Счастье – это рост. Мы счастливы, когда растем.
Уильям Батлер Йетс
