Психосоматика. Как с ней подружиться? - страница 17
У информации есть два основных аспекта: количественный (количество единиц информации, которые получает ваш мозг, например битов) и качественный (не поддающиеся полному описанию свойства получаемых мозгом сигналов – например, форма окружающих вас предметов, их история – как они к вам попали, от кого получены). Количественные аспекты информации изучены теорией информации достаточно хорошо и сводятся, как правило, к оценке, сколько новых сведений получил приемник информации – насколько у него снялась неопределенность представления о том или ином объекте. Это – концепция Шеннона, которая была предложена еще в середине прошлого века. Однако эта концепция не учитывает такие аспекты информационного воздействия, как ощущения человека в результате получения данного воздействия. И многие другие аспекты, такие как целесообразность, понятность, приятность, степень психотравматичности и т. п., не учитывает. С точки зрения шенноновской модели информации, например, такие вещи, как декоративные украшения зданий и помещений, неинформативны. Однако же многие люди сочтут приятным смотреть на красивые старинные дворцы и находиться в помещениях с богатыми красивыми интерьерами. Более того, привычка получать именно такое – красивое – информационное воздействие закладывает определенные черты и цели личности и формирует судьбу человека. Однако качественные аспекты получаемого нами информационного воздействия наукой недостаточно изучены и их можно пояснить лишь на каком-то интуитивном уровне – ну, обратившись к воспоминаниям об ощущениях, например. Человек вообще не полностью изучен и, наверное, непознаваем. Невозможно рассчитать и до конца понять такое явление, например, как интуиция. Отсутствует ее подробная, полная математическая модель. В то же время интуиция дает человеку полезную информацию. Вот это – лишь один из факторов, почему само по себе понятие информации не полностью определено современной наукой. Смотрите-ка: фундаментальное понятие науки не полностью определено, и люди до сих пор не могут до конца познать, что такое информационное воздействие. Так каким же образом весь наш мир, который и состоит из этого информационного воздействия, может быть определен?
Я это к тому, что всей этой книгой я буду расшатывать привычный вам мир с его отрицательными свойствами – теми, которые вас не устраивают. Этот мир надо расфиксировать, прежде всего, в вашей психике. Тогда он изменится и вокруг вас. Почему?
Вспомните, что я вам говорила о том, как мозг хранит и воспроизводит информацию о внешнем мире. Вы фактически система обегающего контроля: с какой-то частотой вы снимаете показатели с сигналов, передаваемых вам внешними объектами. Чтобы картина мира была плавной, а не дискретной (то есть не набором значений сигналов), мозг достраивает ее посредством алгоритмов аппроксимации сигналов по дискретным значениям, которые в него заложены. Кем или чем заложены?
Алгоритмы, по которым мы воспроизводим внешний мир
Базовые алгоритмы воспроизведения мира. Что делать в безвыходной ситуации
Во-первых, какая-то информация закладывается еще до рождения. Возможно, некими Высшими Силами. Вот ее переписать довольно сложно, так как это и есть Предназначение человека, а также информация об уроках, которые данный человек должен пройти на Земле. Для чего проходить уроки? Есть версия, что тело – лишь контейнер для души, то есть информационной составляющей человеческой личности. И вот это, то, что условно принято называть душой, живет не одну жизнь. Оно перевоплощается в разных телах из века в век. Недаром же бывают случаи, когда подсознание человека так активизируется, что вбрасывает в сознание некие воспоминания о чужих данному человеку жизнях, имевших место в какие-то далекие времена. Стрессы часто разрушают информационные преграды между сознанием и подсознанием, и из последнего информация прорывается в первое. Так вот, если душа (то есть информационная сущность человека) перевоплощается в различных телах в различные времена, то для чего это? А для совершенствования. В одном воплощении наработает одни навыки, в другом – другие. И так, благодаря пройденным урокам, душа становится практически совершенной: она уже испытала и то, и другое, и пятое, и десятое, и все она знает и понимает. Почему нельзя сделать это в одном теле? А вот, значит, наш мозг недостаточно совершенен, и в нем наступает перегрузка. Он не может воспринимать такой большой поток информации. Он формирует-формирует в пространстве-времени некие информационные структуры, совокупность которых называется душой, и в какое-то время переутомляется от этой работы, а также испытывает недостаток ячеек памяти – где хранить информацию: возможности материального мозга ограничены. И вот наработанным мозгом информационным структурам требуется перезагрузка, как иной раз и нашим компьютерам она требуется. Эта перезагрузка для души – смерть физического тела. Во время смерти происходит сильное сжатие наработанной за воплощение информации. Поэтому в следующем воплощении она в подсознании человека занимает мало места, но и распаковать ее зато не так-то просто, поэтому большинство из нас не помнит своих предыдущих воплощений. Только когда душа доразвивается уже до определенного уровня (такого, что каждая ячейка памяти сознания становится очень информационноемкой), тогда у нее появляется возможность распаковать архив, хотя бы частично, и что-то вспомнить. Кстати, эта идея о том, что душа проходит в каждом воплощении определенные уроки, может помочь вам
Похожие книги
