К слову, Анна понятия не имела, что в новом коллективе есть такое планирование. Она умудрилась всего лишь за месяц настроить львиную долю сотрудников против себя. И оказаться в блокаде.
Когда мы это с ней разобрали, она пришла в ужас.
Что же теперь делать, как быть? Ведь у нее и в мыслях не было…
Психолог Чернышев.
Ярость, с которой молодые сотрудники вгрызаются в реализацию поставленных задач, можно сравнить с лавиной, мощной и упорно идущей к цели. Прежде чем начать размахивать шашкой на новом рабочем месте – оглянитесь, посмотрите на людей, с которыми вы будете проводить 8 рабочих часов в день, всю неделю, возможно несколько лет. Узнайте, как поставлена работа, какие есть правила жизни в этом коллективе, о чем говорят, как работают, какие есть особенности в компании, есть ли корпоративная культура, как выстроены отношения по вертикали. Это огромный исследовательской труд, проанализировав его результаты, вы сможете найти свое место в коллективе единомышленников и начать эффективно работать. В конце концов, карьера строится не хождением по головам, а системной работой, от которой получаешь удовольствие.
Когда то, что ты делаешь действительно «в кайф», нет сопротивления и недовольства – все спорится, жизнь прекрасна и речь идет только о приятной рабочей усталости, которая приносит радость.
Расширяйте свой взгляд на жизнь. Важно все: работа, отдых, развлечения, отношения, образование. Крен хотя бы на одну из сторон сделает вас рабом работы, или развлечений или отношений и далее по списку.
Внимательно следите за тем, что происходит вокруг вас, иначе вы получите эффект героя сюжета, который не замечает очевидные вещи, что творятся у него под носом.
Потеряли общий язык со своими детьми?
Нет, дело не только в том, что родители много работают. В моменты пандемии родители сидели с детьми по домам, но они были так же заброшены, как и тогда, когда родители ходили исправно на работу и пропадали там сутками. Большинство взрослых просто не понимают, как общаться со своим детьми, держат менторский тон и создают такие условия общения, что от них детям хочется бежать. Одна из моих клиенток написала о своей боли: дочь обвиняет её в том, что она – социопатка. Из-за болезни девочка с начальных классов училась дистанционно, мало общалась с ровесниками и теперь, когда выросла, избегает людей, так как не умеет с ними общаться. Они обе оказались заложницами ситуации, с которой их никто не научил справляться. Большинство таких историй как раз о том, что в школе нам преподают предметы, которые повышают наш интеллектуальный уровень, открывают двери в науку и литературу, но жизни совершенно не учат. Так же, как и в семье.
Схематично построение сценария поведения в среднестатистической семье выглядит так – наши бабушки-дедушки показывали свой опыт жизни и семейного общения нашим родителям, а они в свою очередь демонстрировали свои навыки нам. Но мы живем другой жизнью, в другом темпе, со своими, порой не типичными задачами, в которых опыт веков уже не так актуален. И вот этот нюанс сильно истончает значимость традиций и уклада, который мы переносим в свои жизни от предков.
Из рассказа моего клиента: «Мой дедушка всегда говорил: «Некогда болтать, работать надо». И, конечно, он не передал опыт отцовского общения моему отцу.
Мой папа просто не знал о чем и зачем со мной разговаривать. А я завидовал своему однокласснику, которого отец брал на рыбалку, они вместе ремонтировали машину, строили гараж и дачу.
