Сделайте из плотной бумаги трубочку-телескоп (просто сверните картон и склейте или скрепите, можно обернуть края скотчем, чтобы не обтрепались слишком быстро). Смотрите в «телескоп», попробуйте закрыть один глаз, помогите в этом малышу. Громко восторгайтесь, находя звезды в небе. Тренируйте то левый то правый глаз.
Скажите, что там наверху много-много интересного, целые вселенные, а звезды в темноте светятся, как фонарики, как лампочки, как огоньки, светлячки (используйте известные ребенку понятия). Есть яркие-яркие, а есть совсем маленькие.
В течение дня вспоминайте про «телескоп», играйте с ним, рассматривайте в трубу разные предметы, игрушки, людей. После этого покажите фотографию настоящего телескопа и обсерватории (их легко найти в Интернете). Скажите, что из обсерватории, глядя в телескопы, ученые-астрономы наблюдают за небом. В телескоп гораздо лучше видны звезды, кометы, планеты, метеориты, спутники. Если удастся, посмотрите с малышом красивое космическое видео под музыку.
Вырежьте из блестящей бумаги звезды разного размера (штук десять), разложите их на темной бумаге, ткани или на полу. Можно вместе с ребенком обернуть пищевой фольгой обычный картон. Если у вас нет блестящей бумаги – не беда, у детей прекрасная фантазия. После просмотра картинок с настоящими звездами они могут выкладывать звезды из обычных пуговиц или даже из камушков, сидя на пляже или у палатки в лесу.
«Ух, это же космическое небо, которое мы рассматривали в телескоп, у нас получились созвездия. Когда звездочки собираются вместе и дружат, это называется „созвездие“». Можете выложить простейшее созвездие или несколько, например Весы или Рак, Малую или Большую Медведицу (если хотите, то нарисуйте линии, условно соединяющие звезды в созвездие, или выложите их из палочек, ниток или любого подручного материала). Если помните несколько названий созвездий, познакомьте с ними ребенка. Бывают и глобусы – карты созвездий с подсветкой. У нас, например, такой есть дома. Очень красиво, но необязательно.
Можно распечатать и повесить фото по теме «Космос» или просто рассматривать их на компьютере.
Мы на красивой планете живем,
«Наша Земля» – ее мы зовем (можно посмотреть глобус или фото планеты, рисуем круг на ладошке),
Ввысь с нее взмывают быстрые ракеты (поднимаем ручки вверх),
В космосе встречаются разные планеты (первый пальчик разминаем или загибаем),
Звезды (второй), спутники (третий), метеориты (четвертый) и кометы (пятый).
Посчитайте вместе звезды из бумаги, картона или камушков. Сравнивайте их: «Эта большая, эта маленькая, самая маленькая, маленькая-маленькая, малюсенькая, огромная», посчитайте их, выкладывайте не все и тоже считайте. Сложите их в зависимости от размера – от большой к маленькой, от маленькой к большой. Пусть Мишутка наблюдает за звездами в самодельный телескоп вместе с вами и рассуждает: «Эта звезда такая большая, потому что она близко, а вон та очень маленькая, ее почти не видно, потому что она очень далеко». Поиграйте с ребенком в «далеко – близко» с помощью игрушек. А также в догонялки-ловилки: «Ой, ты далеко убежал, догоняю, близко… поймала».
Посветите в темноте фонариком (или фонариками), посмотрите, какой яркий свет в темноте. Можно потанцевать с ребенком с фонариками-звездами. Включите свет – свет фонарика станет незаметен. Посмотрите в «телескоп» на небо днем, звезд не видно, хотя они там, потому что слишком светло. Поиграйте в «светло – темно». Закрывайте глаза, укрывайтесь тканью, прячьтесь. Скажите, что звезды прячутся днем, потому что ярко светит солнце.
