– Наш клуб – это место, где теория встречается с практикой, – говорила она, демонстрируя на голографическом проекторе свои наброски и схемы. – Здесь мы будем не просто изучать, как работают устройства, мы будем создавать их своими руками.
Она показала несколько проектов, которые подготовила для первых занятий – от простых механических игрушек до более сложных устройств с базовым искусственным интеллектом.
– Каждый сможет выбрать проект по своим интересам и уровню подготовки, – продолжала Элля. – Мы будем работать как индивидуально, так и в группах. А в конце каждого семестра проведём выставку наших достижений.
По мере того, как она говорила, Элля замечала, как загораются глаза слушателей. Они задавали вопросы, предлагали идеи, с энтузиазмом обсуждали возможные проекты. Это было совсем не похоже на обычные занятия в образовательном центре, где большинство учеников сидели с отсутствующим видом, думая о чём-то своём.
– А можно будет создавать роботов? – спросил худощавый мальчик с торчащими во все стороны волосами, которого Элля знала как Марко Лаваля.
– Конечно! – воодушевлённо ответила она. – У меня уже есть несколько базовых моделей, которые мы можем использовать как основу.
– А как насчёт экологических проектов? – поинтересовалась серьёзная девочка в очках – Софи Чанг. – Что-то, что могло бы помочь в адаптации к новой планете?
– Отличная идея! – Элля быстро добавила это в свои заметки. – Мы могли бы разработать автономные системы мониторинга окружающей среды.
Вопросы и предложения сыпались со всех сторон, и Элля с удивлением обнаружила, что ей действительно нравится этот обмен идеями. Оказалось, что среди её сверстников было много тех, кто разделял её интересы, просто раньше у них не было возможности проявить себя.
К концу собрания был составлен план первых занятий, сформированы группы по интересам и распределены начальные проекты. Элля чувствовала непривычное воодушевление. Впервые с начала путешествия она ощущала, что делает что-то по-настоящему важное и интересное не только для себя.
Когда последние участники покинули аудиторию, профессор Деламир подошла к Элле с явным одобрением:
– Это было впечатляюще, Элля. Вы прирождённый лидер и педагог.
– Спасибо, профессор, – Элля всё ещё не могла поверить в успех. – Но без вашей поддержки ничего бы не получилось.
– Я всего лишь предоставила возможность, – мягко ответила Зария. – Всё остальное – ваша заслуга.
Она огляделась, убедившись, что они одни, и добавила тише:
– Кстати, я просмотрела те материалы Ишида, о которых говорила. И обнаружила кое-что интересное… о Скай-Элайн.
Элля мгновенно насторожилась:
– Что именно?
Зария покачала головой:
– Не здесь. Приходите завтра в мой кабинет после занятий. У меня есть информация, которая может вас заинтересовать.
С этими словами она оставила Эллю, полную вопросов и нового волнения. Что такого профессор обнаружила о их будущем доме? И почему она говорила об этом так таинственно?
В своё убежище Элля вернулась поздно вечером, уставшая, но полная энтузиазма. Ржавчик ждал её, уже подготовив несколько наборов деталей для будущих проектов клуба.
– Собрание прошло успешно, судя по твоему эмоциональному состоянию, – заметил робот, наблюдая за оживлённым лицом Элли.
– Даже лучше, чем я ожидала! – воскликнула она, плюхаясь на своё импровизированное кресло. – Тридцать человек, Ржавчик! И они действительно заинтересованы!
