Сборник материалов #конференция_СОВет - страница 15

В обобщённом виде реализация трансдисциплинарного подхода к образованию в области комфортного сосуществования людей и животных на урбанизированных территориях в рамках подготовки экологов-природопользователей на кафедре Международных комплексных проблем природопользования и экологии МГИМО МИД России показана на рис. 1.

рис. 1

Изучение стандартизации и сертификации в области комфортного сосуществования людей и животных реализуется в рамках изучения дисциплины «Экологическая стандартизация и сертификация» при подготовке бакалавров по специальности «Экология и природопользование» на кафедре Международных комплексных проблем природопользования и экологии МГИМО МИД России. Обращение к данной тематике – элемент реализуемого на кафедре трандисциплинарного подхода к изучению проблемы обеспечения комфортного сосуществования людей и животных на урбанизированных территориях. В рамках изучения вышеуказанной дисциплины студенты получают знания об управлении качеством, метрологии, стандартизации, сертификации, взаимодействии в системах сертификации органов по сертификации, аккредитованных лабораторий; экомаркировке; нормативно-правовых актах в данной области в России, Таможенном союзе ЕАЭС и т.п.. На примерах стандартов и сертификации зелёного строительства и строительных материалов, устойчивого лесопользования и иных эколого-ориентированных систем добровольной сертификации у студентов формируются знания, которые могут быть востребованы во время прохождения производственной и преддипломной практик, в будущей профессиональной деятельности. Однако следует отметить, что если о сертификации BREAM, LEED, FSC, MSC, ECOSERT и некоторых других студенты могут почерпнуть знания на сайтах организаций разрабатывающих соответствующие стандарты и сертифицированных в данных системах сертификации, в немногочисленных статьях и учебных пособиях, то знания о стандартизации и сертификации в сфере взаимодействия людей и животных в учебной и специальной литературе практически не отражены, что связано, с одной стороны, с отсутствием ярко выраженной коммерческой составляющей данного направления в стандартизации и сертификации и с определённой новизной зоозащитной тематики в нормативно-правовых актах в России, а как следствие – со слабой представленностью и институционализацией этичного отношения к животным в программах образовательных учреждений. Для восполнения указанных пробелов АНО «Социально ориентированная ветеринария» был разработан комплект заданий – табл.1.

Ниже приводятся примеры из работ студентов по выполнению данных заданий.

Таблица 1

Пример 1. В 2017 г. Генеральная Ассамблея штата Мэриленд, США, приняла HB626 – Стандарты ухода, а также внедрение и соблюдение протоколов (прим. HB626 – Agriculture – Animal Shelters – Standards of Care and Protocol Implementation and Enforcement), которые потребовали от соответствующего департамента разработать стандарты ухода за собаками и кошками, содержащимся в:

– приютах, которые принадлежат округу или муниципалитету;

– приютах, с которыми округ или муниципалитет заключает контракты на услуги по контролю за животными;

– приютах, которые получили грант от программы Maryland Spay и Neuter Grant в течение предыдущего года.

Ссылка на источник:

https://mda.maryland.gov/vetboard/Documents/Shelter%20Regs%202019.pdf