Артём попытался снова. Но на этот раз он сосредоточился на своём дыхании, на том, что он ощущал внутри. Он не думал о победе, а просто обнажил свою мысль, пытаясь почувствовать её мягкость.
Когда его ладонь вновь коснулась сферы, она словно сама позволила ему войти. Мгновение – и магия начала принимать форму, становясь прозрачной, почти невидимой. Он почувствовал лёгкость, как будто сопротивление исчезло.
Профессор Алёшин наблюдал, и в его глазах блеснула нотка одобрения.
– Хорошо. Ты понимаешь суть. Ты почувствовал и не попытался заставить магию быть именно такой, какой ты её хотел. Ты просто позволил ей быть собой.
Артём почувствовал странное удовлетворение от того, что смог преодолеть магическое сопротивление. Но тут же понял, что это лишь начало. Каждое испытание будет становиться всё сложнее.
Занятие 4: Работы с артефактами
На следующий день Артёму было поручено работать с магическими артефактами. Это был один из самых сложных и опасных уроков, потому что артефакты были предметами, обладающими собственной волей и энергией. Но Артём ещё не до конца осознавал их мощь.
В этот раз он должен был работать с древним амулетом, который, как говорили, когда-то принадлежал одной из могущественных ведьм, живших в этих землях много лет назад. Амулет был тяжёлым и холодным на ощупь. Он едва заметно вибрировал, стоя в руках Артёма.
– Слова, – сказал Алёшин, стоя рядом. – Для активации амулета нужно почувствовать его намерение, а затем найти соответствующие слова, которые откроют его магическую силу.
Артём сомневался. Его предыдущий опыт с артефактами был не таким успешным. Он не был уверен, что сможет найти правильные слова для активации амулета. Но он понимал, что другого выбора у него нет.
– Исцелить. – сказал он, пытаясь найти в словах силу. Амулет не отреагировал. Он продолжал вибрировать, но не менялся.
Артём повторил попытку: – Открыть.
Этот раз оказался неудачным. Силы внутри амулета начали пульсировать всё сильнее, и вдруг он взорвался ярким светом, мгновенно ослепив всех вокруг.
– Стой! – крикнул Алёшин, но было поздно. Магия, вырвавшаяся из амулета, стремительно распространилась по залу, заставив стены закачаться.
Артём почувствовал, как сила магии захлестнула его. Он хотел закрыться, спрятаться, но что-то внутри него пробудилось. Он почувствовал связь с амулетом, почувствовал его желание.
– Успокойся! – сказал он, неожиданно для себя, произнося слово, которое не ожидал услышать. Амулет внезапно отреагировал. Свет исчез, и магия затихла.
Весь класс стоял в шоке. Алёшин, подходя к Артёму, говорил с напряжением:
– Это было… опасно, Артём. Ты едва не разрушил всё. Но… ты в какой-то момент ощутил магию и направил её на её истинную цель. Ты был близок к катастрофе, но в конце концов ты услышал её.
Артём почувствовал, как его тело дрожит от волнения. Он только что почувствовал, что магия не только мощная, но и непредсказуемая. Он понял, что ему предстоит долгий путь, чтобы научиться ею управлять, но в этот момент понял одно: он был на правильном пути.
После этого дня Артём понял, что обучение в школе магии будет не просто сложным – оно будет настоящим испытанием. Он встретит всё больше трудностей, но каждое преодоление будет приближать его к пониманию своей силы.
Даниил и другие ученики не раз подсказывали ему, что магия требует не только умения, но и открытости. Он должен был быть готов к тому, что она будет вести его не туда, куда он хочет, а туда, куда он должен идти.
