Кот со свежевыбритой головой сидит на краю покатой крыши пятиэтажного дома и примеривается прыгнуть вниз. Шершавый бетон под его ладонями казался холодным, несмотря на теплый день. Ветер теребил его рубашку, словно звал за собой. В глазах слезы, на лице выражение решимости и обиды.
"Ненавижу весь мир! Почему всё именно так? Почему я?" – мысли вихрем кружились в его голове, словно тучи перед бурей. Ощущение несправедливости гулко стучало в висках. "Они всегда находят, за что уколоть, всегда знают, куда ударить. Почему я должен терпеть?!" Обиды – это искушение обвинять кого-то в чем-то, но не себя. А может, это они виноваты? Или я всё-таки слабый?
Он посмотрел вниз. Внизу ехали машины и шли люди. Им всем безразличны мои переживания. Моя смерть заинтересует их любопытство на несколько минут. Асфальт внизу казался пугающе твёрдым, неприветливым. Сердце сжалось, а внутри поднялась волна сомнений. "А вдруг… вдруг ещё можно что-то изменить?" – мысль пришла, как теплый луч солнца сквозь тучи. Он судорожно втянул воздух. В нос ударил запах дыма из ближайшей трубы. Жизнь, она пахнет, звучит, кричит!"
"Я же хотел путешествовать. Хотел увидеть море, лес, ночное небо без фонарей. Разве это всё недоступно только потому, что я сейчас так чувствую?" Внезапно ему стало жарко. Он вытер мокрые ладони о колени, почувствовал шершавую ткань своих старых джинсов.
Если неудачи и трагедии рассматривать как очередное приключение или квест, из которого интересно найти выход, то это очень жизнеутверждающе. И вдруг в голове прозвучал его собственный голос, но словно чей-то мудрый: "Ты можешь победить это. Ты можешь сделать жизнь другой."
Он встал. Колени дрожали, а ноги казались ватными, но под ними была твёрдая крыша. "Буду жить. Буду бороться. Буду наслаждаться жизнью!" – шепнул он, смотря в небо, где облака расползались, как зажившие раны. Каждый человек в силах сделать свою жизнь прекрасной и цветастой! «Я буду жить и наслаждаться жизнью!!!» – крикнул он как мог, громко обращаясь к небу.
В новой школе Кота приняли с добродушным интересом. Его лысая голова никем не была воспринята как его недостаток. Одноклассники были доброжелательны и дружелюбны. Учительница вела уроки интересно с игровыми переменами. Кроме Учительницы женщины в классе был мужчина – учитель английского языка. На уроках английского языка было очень интересно. В классе играли в игру кто дальше пройдет. Школьников учитель объединял в команды. Нужно было идти приставным шагом, подставляя пятку одной ноги к носку другой и на каждый такой шаг говорить английское слово. Побеждала та команда, которая дальше пройдет. А еще учитель английского языка выводил класс во время урока в школьный парк, если была хорошая погода, и каждый сам литературно переводил английские стихотворения.
В новой школе всё было необычно и интересно. Классы казались светлее, коридоры шире, а звонок звучал как-то особенно мелодично. Учителя приветливо улыбались, словно знали, что он волнуется. Новые лица встречали настороженно, но с любопытством – кто-то сразу подошёл познакомиться, кто-то просто наблюдал издалека. Каждый день приносил что-то неожиданное. Даже сложные уроки были похожи на загадки, которые только и ждут, чтобы их разгадали.
Вокруг бурлила весна. Сквозь приоткрытые окна в классах врывался свежий, влажный ветер, полный запаха цветущих яблонь и мокрой земли. Солнце щедро заливало школьный двор, играя бликами на лужах, которые ещё не успели высохнуть после утреннего дождя.
