Шпаргалка для отличников - страница 9



Самая последняя машина была иномаркой. Он за ней ездил на границу двух стран и долго отсутствовал дома. Все волновались. Наташка была уже взрослой. И ночью ей приснился такой сон: стоит папа, а рядом с ним машина некрасивого по меркам дочки цвета. Цвет ржавого забора. Она у него спрашивает:

– «С тобой все нормально?»

– «Да. В порядке,» – отвечает папа.

– «А что так долго?»

– «Да не было долго подходящих вариантов»

– «А что это за марка? – Спрашивает дочь.

И папа отвечает: «Опель-вектра».

Наталья повторила несколько раз, чтоб запомнить, потому что марки автомобилей она знала плохо.

Утром она пошла к маме. Стоя у окна, она рассказала ей свой сон. При этом взгляд ее не отрывался от улицы. У подъезда стояла машина почти такого же цвета, как во сне. Когда Наташа вгляделась, то увидела в салоне машины двух мужчин, один из которых ее папа. Ничего не сказав, она вышла на улицу. Она была в растерянности. От сна и от яви. Подойдя к нему, она спросила: «С тобой все нормально?» и папа ответил, что все в порядке. Потом она спросила, почему он так долго. И он ответил точь-в-точь, как во сне. И когда в заключение она спросила, что за машина и его ли? То он ответил, что это «Опель-вектра». И дальше, как во сне. «А почему такой цвет?» «Другого не было».

Это все время она была в какой-то прострации. Хорошо, что только что рассказала маме, чтоб не казаться вруном и выдумщицей. Но это событие ее встревожило. Что это было? И после этого, все родные стали к ней прислушиваться. И было почему.

Наташке достались в наследство хороший голос, актерский талант в умении рассказывать смешные сценки, позднее она начнет организовывать концерты с младшей детворой и сверстниками и выступать возле подъезда, созывая соседей, заранее расклеив объявления на подъездах.


Также она уже получила первое признание и первый успех при декламирировании перед взрослыми. Первые аплодисменты. Что заставляло ее улучшать свой результат и не останавливаться на достигнутом.

Папа и мама – это те люди, которые для девочки были главными. Они ей не мешали. Они вроде бы как и есть, и вроде как нет. Каждый занимается своим делом. Они были её учителями, если это ей было нужно. Потому как именно она интересовалась чем-то…и при этом шла или к маме за ответом, или к папе. И, наверное, потому что она была часто одна, если не сказать, почти всегда, то она и слышала внутренний голос. Четко и сильно. Никто и ничто его не заглушали. В отличие от детства многих других детей. Только в тишине и в уединении можно слышать его. И он был помощником! Так случилось.

Но и в любом возрасте, если захотеть, можно научиться слышать его. Сначала это тихие подсказки. Но с каждым твоим внимательным к нему отношением, они становятся увереннее. И являются твоим проводником по жизни. Помощником и Светом. Он выводит тебя на другие уровни развития. К удовольствию жизни.

Глава 3

«Хвостик»

«Кто ищет друзей, достоин того, чтобы их найти, у кого нет друзей, то никогда их не искал»

Лессинг

«Когда чего-нибудь сильно захочешь, вся Вселенная будет способствовать тому, чтобы твое желание сбылось»

Пауло Коэльо

Маленькая Наташка так хотела, чтобы взрослые ребята приняли ее в свой круг. Она так хотела играть с ними. Она так об этом мечтала! Но кому интересна мелюзга? Возиться с ней? А ей так нравилось с ними дружить.

Ей нравилось дружить с детьми, которые были старше неё на пять лет. С ними интереснее, чем с детворой. У них есть чему научиться. Старше её на пять лет, они убегали от неё. Но она гналась за ними, как за чем-то важным и дорогим. За своим опытом. Её прозвали «хвостик». И однажды она так быстро бежала за девочкой Леной, что догнав её, она уцепила её за хлястик в пальто и…оторвала его. Наташка испугалась сама и боялась реакции Лены. Боялась, что та ее может за это побить. Ведь она на голову выше и старше. Но, видимо только в душе был страх, а на лице что-то другое, потому, как Лена чуть не заплакала. И сказала: «Ничего себе, «Хвостик!» Так и стали иногда брать её в свои игры. Самой большой победой было то, что её взяли играть в «Панаса» в подъезде на её пятом этаже. И цель этой игры – с закрытыми глазами найти любого. А ещё все прыгали с пятого на четвертый этаж и съезжали с перил. И это она долго наблюдала в дверной глазок своей квартиры. Ей так хотелось быть вместе с ними. У них было очень весело и незнакомое чувство азарта влекло ее. Этому научилась и она. Какая гордость охватывала её. И даже ноги остались целыми! Ни папа, ни мама не узнают, что она прыгала с этажа на этаж. А позже с дерева в кучу листьев, с крыши гаража в снег. Разве малышня может этому научить?