Сильнейший ученик. Книга 7 - страница 3



Ну а то, что Ковач стал лидером, а не я, и так было понятно – он клановый, а я простолюдин. В этом плане выбор очевиден.

Вот и получается, что мы теперь вполне официальная команда, только пока не совсем понятно, чем это мне грозит и, вообще, хорошо ли это, что в нашей команде двое клановых, которые имеют совершенно разный подход в своих направлениях. И при этом я вместе с ними. Определённо буду привлекать внимание таким соседством, м-да.

С другой стороны, а смысл мне находиться в стороне и не проявлять себя? Планируй я так поступить, то просто бы отсиделся бы где-нибудь в лесу, окружив себя ловушками, чтобы избежать встречи с другими участниками испытания или же сразу бы направился к административным зданиям.

Ну уж нет. Будем работать и дальше на свою репутацию. В школе этот подход помог мне быстро заручиться молчаливым одобрением и некоторой толикой покровительства со стороны преподавательского состава, а значит, и здесь попробуем поступать так же. А там уж посмотрим, как на это реагируют местные наставники. Возможно, потребуется совершенно другой подход, чтобы не только остаться в рамках своей группы, но и продвинуться дальше в рейтинге.

* * *

– Как-то не думал, что мы будем заниматься подобным, – тихо пробормотал я под нос, занятый расчётами по предложенной преподавателями задаче.

– А ты думал, что мы будем заниматься только тренировками, да боевыми вылазками? – так же тихо хмыкнул Рью, который явно испытывал с задачей определённые сложности.

– Тихо вы! – шикнула на нас двоих Алегра у которой, похоже, был в расцвете синдром отличницы. Так как она совершенно не поняла темы и при этом с усердием сломанного, заводного механизма всё же пыталась заработать в этом направлении.

А теперь стоит остановиться на том, что, собственно, происходило.

Завтрак, как я понял, мы могли себе сделать и сами, благо в холодильнике имелось всё, чтобы приготовить любую простую еду на свой вкус. Понятно, что из ограниченного количества продуктов, но их тут действительно много. Ну и ещё это стало понятно по пришедшему расписанию, где присутствовал обед, но не было завтрака и ужина.

Расписание меня удивило тем, что в нём нет названия предметов как таковых. Просто «Занятие с…», а дальше различные фамилии преподавателей. Порой, на одном предмете их числилось двое, но подобное было практически в самом конце. Пока же мне предстояло познакомиться с неким Грубером Фридхолдом.

Этим преподавателем оказался мужчина примерно тридцати пяти – сорока лет, не больше. В первую очередь привлекала внимание его полевая форма, будто он только что выбрался из рейда на какой-то территории и только слегка успел отряхнуть свой костюм.

Просто у всех виденных мной до этого сотрудников Академии, форма сидела как с иголочки, будто они только распечатали её из упаковки и сдувают с неё все пылинки. И тут этот мужчина, у которого форма была потрёпана временем и довольно тяжёлыми условиями – по крайней мере, на элементах брони я видел явные сколы от попадания холодного оружия, а на нагрудных пластинах имелись отметины от попадания пуль и картечи.

Вообще, в сочетании с обветренным лицом и небрежной щетиной, будто мужчина очень много времени проводил исключительно вне стен учебного заведения, создавалось впечатление, что этому человеку тут точно не место. Ему бы вести полевую практику – вот там бы он очень органично вписался.