– Тогда не видать тебе сертификата как своих ушей! Ты же за обучение платила, а не за корочку. Будешь сдавать, пока не сдашь или пока не надоест!
– Маша сдаст, – вмешался в разговор Игорь. – Кстати, нам пора решать задачи. Юля, иди, не подсказывай.
Задачи, входившие в теорию, оказались самой неприятной частью обучения. После окончания школы Марианна вздохнула с облегчением. Ее главным условием при выборе института было отсутствие физики и математики на вступительных экзаменах. А сейчас, словно ожившие ночные кошмары, снова возникли страшные слова: «глубина», «давление», «объем», «плотность», «формула». Это было ужасно.
– Если шарик, наполненный воздухом, погрузить на глубину тридцать метров, что произойдет с его объемом? Ты, главное не переживай так, у нас все получится, – видя неподдельный ужас в глазах «студентки», успокаивал ее Игорь. – Сколько атмосфер на тридцати метрах? Четыре. Правильно. Значит объем?
– Э-э-э… Надо тридцать разделить на четыре? Или умножить… – сомневалась Маша, – а шарик какого цвета? Я хочу красный!.. Плотность изменяется пропорционально давлению, – наконец вспоминала она. – Ой, а что такое пропорционально?
В итоге она запомнила главное: чем больше глубина, тем больше давление и плотность и меньше объем. И объем несчастного шарика (непременно красного), который зачем-то нужно было погрузить на тридцать метров, уменьшится в четыре раза. Знать это подводному пловцу нужно, чтобы понимать, как влияет изменение давления на человеческое тело. Воображаемый шарик на глубине – это одно, а вот, к примеру, баротравма уха – совсем другое.
– Сначала человек чувствует боль в ушах, – объяснял Игорь, – все сильнее и сильнее, а потом чувствуешь тепло – это кровь из лопнувших барабанных перепонок…
– Ай! – громко пугалась Маша и хваталась за уши, – не хочу такое тепло!
– Поэтому всегда продувайся и помни, что терпеть нельзя. В дайвинге делать что-либо на разрыв аорты – это ни в коем случае! Да и незачем, мы же занимаемся приятными вещами, а не соревнуемся, – улыбался он.
Все это и многое другое необходимо как-то уложить в голове, чтобы пройти тест, после которого предстоял экзамен в открытой воде – для Марианны такой водой должно было стать Красное море. Уже здесь, на дне бассейна, Маша начинала предощущать то, ради чего потом будет уходить под воду. В этой безвоздушной стихии она и человек рядом уже не были людьми, превращаясь на время в странных человекоподобных существ – дайверов, похожих на героев книг Беляева и Булычева. Общались они жестами – исчезало то, что в обычной жизни не заметно, как само собой разумеющееся, – речь. Движения становились медленными и плавными, вода обхватывала ее со всех сторон, наполняя новыми звуками, цветами и ощущениями. В маске и прочей экипировке Игоря было трудно узнать. И только глаза его почти не менялись, но под водой они казались Маше еще спокойнее и глубже. Другими, нежели на суше. И, следя за выражением глаз уже знакомого человека, она забывала другого, оставшегося где-то там наверху, в ее теперь уже окончательно прошлой жизни. Марианна с какой-то детской радостью выполняла в бассейне разные упражнения: снять и надеть под водой маску, или грузовой пояс, или даже весь акваланг. Это давалось не легко – ее все время переворачивало в разные стороны, будто вокруг не мирная вода бассейна, а волны в неспокойном море. Но Маше нравилось.
