Сто восемь бусин. Книга вторая - страница 20

115. Наш совет нужно принять во внимание. Сохранение состояния спокойствия в разных ситуациях необходимо освоить. Терять энергию непрактично и состояние разбалансировки вызывает привыкание. Труднее тем, у кого центры работают с огненными энергиями: здесь всегда будет присутствовать определенное нервное напряжение и состояние спокойствия будет условием здоровья. То, чего нельзя объяснить окружающим, придется регулировать ограничением контактов.

116. Уходящий забирает свою энергию с собой, создавая новую энергетическую картину оставшегося коллектива. Даже малая перестановка может дать новое направление. Так наблюдаем за сочетаемостью не только характеров, но и качеств разных аур. Общий рисунок коллективный сложен из человеческих личностей и окрашен цветом волевых влияний сильных энергетических единиц.

Пользуемся всегда подбором сочетаемых личностей для лучших условий выполнения задачи. Цвета аур должны гармонировать друг с другом. Педагоги знают, что бывает достаточно убрать из класса одного отрицательного лидера, чтобы восстановить психологическое здоровье группы. Создать правильный коллектив – настоящая наука. Анализ психолога должен учитывать сочетаемость цветов аур, отражающих энергетические особенности личностей.

117. Будете поражены результатами опыта, пытаясь доказать очевидное человеку, настроенному враждебно. Какие бы аргументы вы не приводили, все они будут оспорены с готовностью. Скорее всего, в случае vice versa ваш спорщик с таким же энтузиазмом отстаивал бы противоположную точку зрения. Вот пример победы эмоционального аспекта над ментальным, недостойный здравого смысла.

Мы не против эмоций, но они должны быть возвышены до ноты торжественности и контролируемы разумом. Бесконтрольные эмоции, как слепой возница, могут завести вашу судьбу совсем не туда, куда вы планировали. Невыдержанные люди редко добиваются успеха в жизни. Не стоит и говорить о невидимом окружении такого человека. Свита не из приятных.

118. Камертон мысли моей настраивает тебя на прием. Индивидуализация, конечно, происходит, но канал продолжает работу и устанавливается прочнее. Все – работа. Будет ли продолжение?.. Будет, будет. Но ведь формы работы многообразны, и где ты лучше пригодишься, там и будешь выполнять задание. Сейчас важно углублять способность к слышанию, восприятию. Не только в физическом теле работаем, и важно правильно понять и выполнить предназначенное. Даже не книга главное, для тебя – укрепление связи с Учителем, что даст новый пласт сотрудничества. Слышу, понимаю, принимаю, выполняю – правила Ученика.

119. Как благоухают мысли преданности и любви! Как благодатно находиться в их атмосфере. Как омерзительны и тяжелы мысли предательства, тайных сомнений и замыслов. Сколько разнородных мысленных посылок получает Учитель! Не только розы преданности, но и стрелы тайные из-за угла. Тому, для кого стерты границы физического и тонкого миров – видимого и невидимого, борьба энергетических посылов очевидна. Даже обычный человек, вращающийся в кругу близких, страдает от дисгармонии мысленных ударов и поступков. Учитель же как маяк, вокруг которого бушует буря разнородных энергетических вихрей. Вот почему говорим о суровости дозора, защиту не позволим нарушить. Стучащемуся с чистым сердцем дверь откроем, несущему мысли тухлые скажем: «Иди прочь, прохожий».

120. Портретом Учителя защитимся от бурь житейских, разрушающих целостность сознания. Поняв преходящесть (бренность) окружающего, утвердимся в Твердыне Учителя. Цепляния за внешний мир только увеличивают беспокойство и страдание, умножая годы, прожитые в суете. Если нет якоря в будущем, то течение жизни будет относить все дальше и дальше от цели эволюции. Без лампады Учителя, освещающей путь, жизнь многих свелась бы к копошению вокруг своих личных проблем и жизнь во тьме стала бы уделом человечества.