Струны судьбы - страница 16
Внутри меня и Кости началась борьба. Чвствовал, как всё внутри протестует против того, что происходит в классе. Мы делали всё на показуху, без желания, лишь бы быстрее вырваться на улицу, где ощущение свободы было гораздо сильнее. Каждое задание казалось лишь обузой, преградой на пути к тому, что для нас было важнее. Мы сидели за партами, глядя в окна, с мыслями о том, как быстро закончится урок, и мы снова окажемся на улице, в этом живом, бурлящем мире, который намного больше тянул. Учеба перестала быть для меня смыслом. В голове всё чаще мелькали мысли о том, как бы уйти с этого места, как бы быстрее вырваться из этой рутинной жизни и оказаться в окружении людей, которые разделяют мои переживания. Всё казалось ненастоящим, словно я был лишним в этой системе, а настоящая жизнь была там, за пределами школы. Так происходило со всеми, потому что режим СССР полностью исчез к 97 году. Мы жили в мире перемен, в котором старые нормы и правила уже не работали. В школах больше не было того железного порядка, что существовал ранее. Наши учителя и родители не успевали адаптироваться к новым условиям, а мы, подростки, искали новые способы самовыражения и пути к свободе. Мы уже не верили в ценности, которые были важны для старшего поколения, и стали искать своё место в новой реальности. Этот переходный период был временем, когда всё стало зыбким. Привычные рамки и авторитеты рушились, а мы начали строить свой мир, свободный от тех ограничений, которые ещё недавно казались незыблемыми. Школа, учёба, оценки – всё это стало казаться ненастоящим, почти чуждым. Мы уже не воспринимали это как часть своей жизни. Наши интересы и приоритеты менялись, и многие из нас стали искать что-то большее, чем просто выполнение школьных обязанностей. Вместо того чтобы собираться большими компаниями, люди начали общаться более узкими группами. Прежняя хаотичность и бесконечные драки, которые были частью уличной жизни в 90-е, постепенно уступили место новым формам общения. Люди начали объединяться по схожим увлечениям: музыка, кино, спорт, или просто желание найти единомышленников. Все эти группы стали гораздо более закрытыми и целеустремлёнными. Каждый искал свою нишу, где мог бы быть собой, а не просто частью шумной толпы. Мы перестали ходить на дворовые тусовки без смысла, вместо этого стали искать людей, с которыми можно было бы обсудить что-то важное или просто поделиться своим миром. Прежняя непредсказуемость дворовых компаний исчезла, уступив место новым формулам общения, которые отражали изменившийся взгляд на жизнь и общество.
Глава 1.6 Гитарные вечера
Время перемен пропитало нас насквозь и несло потоком за собой. Мы не могли избежать этого, и даже если кто-то пытался сопротивляться, всё равно оказывался втянут в этот бесконечный поток изменений. Каждое новое утро приносило что-то невообразимо новое: новые правила, новые отношения, новые приоритеты. Все мы чувствовали, как этот вихрь захватывает нас, и, несмотря на страх перед неизвестностью, мы все равно двигались вперёд, стремясь понять, что же нас ждёт в этом мире, который так быстро менялся. Мы стали частью этого процесса, чувствуя себя одновременно потерянными и оживлёнными, сбившимися с пути, но в то же время не способными остановиться. Время перемен не просто окружало нас – оно стало частью нас самих. Мы искали новые ориентиры, новые смыслы, и, хотя порой всё казалось смутным и неопределённым, мы всё равно шли вперёд, не зная точно, что нас ждёт за поворотом. Один из таких привёл нас с Костей на квартирник, где пацаны учили друг друга игре на гитаре под современные песни. Это было место, где не было ни старых правил, ни ограничений. Все, кто собирался здесь, были свободными от школьных и социальных рамок, поглощенные музыкой и взаимным обучением. Мы сидели на полу, с гитарой в руках, пытались освоить аккорды и фразы, которые звучали в песнях, что стали саундтреками нашего времени. Все эти песни казались такими живыми, такими близкими, что в них можно было почувствовать не просто музыку, но и всю атмосферу перемен. Не было учителей, не было никого, кто бы давал строгие указания. Каждый учил другого, каждый искал свой путь в этом мире звуков, и даже если у кого-то не получалось, все поддерживали друг друга. Это было невероятное ощущение – вместе создавать что-то, что не укладывалось в рамки школьных уроков, что приносило ощущение настоящей свободы и независимости. Учёба схватывалась на лету. Знания словно витали в воздухе, передаваясь от одного к другому без слов, только через музыку и движения рук. Каждый аккорд, каждый перебор был впитан с жадностью, как что-то давно искомое. Через месяц я уже уверенно держал гитару и мог играть простые композиции. Это было как волшебство. Этот опыт перевернул мой мир, показав, как быстро можно научиться тому, что действительно увлекает, если рядом есть единомышленники и искренний интерес.