Танцы на раскаленной крыше - страница 25



Отец (парень 3). Я быстро собрал мангал.

Он. А я вместе с братом сухие ветки для розжига.

Мама (девушка1). Ну, а я стала нанизывать мясо на шампуры. Погода стояла замечательная. Всё улыбалось от солнца!

Отец (парень 3). Расскажу одну притчу. Как-то раз осел свалился в колодец. Хозяин осла сначала огорчился, но потом подумал, что осел уже старый и больше не нужен в хозяйстве, а колодец давно пересох, и пригласил своих соседей помочь ему решить два дела сразу: засыпать колодец и заодно закопать осла. И все взялись за лопаты. Осел сразу же понял, к чему идет дело, и начал громко кричать. А потом вдруг замолчал. Хозяин осла решил посмотреть, что там внизу и был изумлен – каждый раз, когда падала земля в колодец, животное встряхивалось и становилось поверх насыпанной земли. Очень скоро все увидели, как осел поднялся наверх, перепрыгнул через край колодца и умчался, как угорелый! Как ты думаешь, про что эта притча?

Он. Ну… Ослик был сообразительным.

Отец (парень 3). Молодец, правильно! Комья земли, которые падали на осла, это проблемы, которые встречаются в нашей жизни. Но всякий раз, когда на тебя упадет ком земли, встряхнись и поднимайся наверх.

Он, усмехнулся. Легко сказать.

Отец (парень 3). Да, говорить всегда легко, а делать трудно. Но каждая из возникающих проблем, это возможность стать выше. Ты пойми, если не останавливаться и не сдаваться, то можно выбраться из любого, даже самого глубокого колодца.

Мама (девушка1). Мужики, хватит философствовать, давайте жарить шашлык! Я уже проголодалась!

Он. Тот день закончился быстро и, к сожалению, больше не повторился никогда.


Резкая смена мизансцены. Отец (парень 3) и мама (девушка 1) уносят мангал и шампуры.


Он. Я пропускал школу, выходил, не успевал догнать класс, получал низкие оценки. Расстраивался, снова заболевал. Это был какой-то порочный круг. И ситуация уже стала бросалась в глаза.

Мама (девушка1). Родной мой, скажи, что происходит?

Он. Да нет, все нормально, мам!

Мама (девушка1). Я же вижу, что не нормально! Говори! Ну, говори же!!! Я тебя прошу, родной мой, говори!

Он. И я не выдержал, я все рассказал. И мама позвонила классной.


Смена мизансцены. Появляется учительница (девушка 3)


Мама (девушка1). Я не знаю, что видите вы, но я знаю, что сына травят, над ним издеваются.

Учительница (девушка 3). Нет, нет, вы все не так поняли. У нас в школе, в моем классе этого не может быть. Они просто так общаются, ну, шутки у них такие, детские. И это вполне нормально!

Мама (девушка1). Какие это шутки? В моего сына все время чем-то пуляют, постоянно обзывают, вещи его пропадают. Это уже не шутки, а издевательства! Неужели вы не понимаете? С этим надо что-то делать!

Учительница (девушка 3). Если вы так хотите, то я могу собрать весь класс и обсудить, кто и как относится к вашему сыну. И почему.


Смена мизансцены. Ребята рассаживаются на стулья.


Мама (девушка1). Но никакого цивилизованного разговора не получилось. Была какая-то лавина нелепых обвинений. Все орали невпопад.

Парень 4. Он неадекватный!

Девушка 2. А мне он, вообще, в сумку кактус подложил.

Парень 5. Он придурок!

Парень 1. Он на меня накинулся ни с того, ни с сего.

Девушка 4. На уроках постоянно забирает у меня тетради и мешает учиться.

Парень 2. Он себя считает умнее других!

Учительница (девушка 3). А я молчала, просто сидела и слушала.

Он. А я понял, как все меня ненавидят.