Опытный педагог с сорокалетним стажем гордо вела в парк отдыха свою семилетнюю внучку, держа её ладошку в правой руке. По другую сторону ребенка болтался ещё один воспитанник – её супруг. Высшая категория и выбранное направление учителя начальных классов означало полное превращение человека в педагога с большой буквы «П». Характер деятельности предопределил и диагноз – повышенное стремление учить всех всему. Им недели хватает в первом классе, чтобы из двадцати пяти личностей с индивидуальным оригинальным мышлением, сделать однотипных биороботов, по команде встающих, идущих строем и трепетно стремящихся удрать из этого ужасного мира. Зайчиками, лисичками и белочками – в лес! Да хоть снежинкой! В космос, как дядя Юра, – да чтоб не вернуться. Их загадочные детские мечты сменяются диким желанием летних каникул. Один из величайших учителей планеты – Аристотель, настолько достал одного своего воспитанника, что тот, не поступая на философский факультет Македонского государственного университета, бросился со своей армией гнобить царя Дария III и гонять слонов по Индии. А посещал бы подготовительную группу в садике, общался с учителем начальных классов высшей категории, имеющей звание учитель-методист, обязательно стал бы примерным строителем любого общества. Послушным и трудолюбивым пионером! Ещё бы и гордиев узел принёс целым и невредимым юным техникам, для решения головоломок. Но мы с вами отвлеклись! Давайте присмотримся к мужу женщины-педагога, расположенному по другую сторону от ребенка. Заглянув тому в глаза, вы поразитесь застывшей в них тоске и отчаянию. Быть ответственным работником на заводе и постоянно подвергаться педагогическому воздействию. Врагу не пожелаешь! Нет, время от времени, он пытается отстоять своё право быть свободным хотя бы в своём мнении. Иногда, если прислушаться, можно услышать его довольно негромкий протест, типа «Будет меня, ведущего специалиста производственного отдела, поучать училка второго класса как чинить розетку в доме!». Но такие высказывания крайне редки, и являются лишь воплем отчаяния, не более того. Глас вопиющего!
Ребёнок был весьма доволен. Во-первых, великолепная погода. Май, солнышко, птички. Одним словом – красота! Во-вторых, парк полон аттракционов, а значит развлечения запланированы в плане педагогических мероприятий. В-третьих, дедушка тащит сумку, полную всяких вкусняшек и напитков. Ну а в-четвертых, только полдень и до закрытия парка времени просто завались.
Когда мужчина попал в производственный отдел, его внимание привлекли грустные глаза нового коллеги. Не сдержавшись, он подошел и спросил, не является ли его супруга учителем в школе. Получив утвердительный ответ, мужчина только вздохнул. С братом по несчастью его связали затем многие годы дружбы, сцементированные общей бедой. Вы считаете, что я утрирую? Вот Вам простой пример. В наполовину заполненном автобусе мужчина и его жена-педагог возвращались домой. Стайка парней, которым было лет по десять, вели себя просто безобразно. Замечания взрослых они просто игнорировали. Пытался и сам мужчина, весьма плотной наружности, навести порядок, но всё было тщетно. И лишь один, поверьте, один строгий взгляд супруги, заставил нахальную стайку выйти уже на следующей остановке.
Когда-то, совсем даже не в этом веке, педагог была молоденькой задорной девчонкой. Мужчина был аналогично молод и рядом с ней чувствовал себя серьёзным парнем, полным благородных намерений. Он шел рядом с ней и рассказывал о звездах, галактиках. Она тогда впервые узнала о цефеидах, классе пульсирующих звезд, и была предельно поражена кругозором своего избранника. Когда это всё изменилось? При каких обстоятельствах? Почему мужчина, разбирающийся досконально в особенностях поклейки обоев, вынужден стоя на табуретке выслушивать этот руководящий бред, раздающийся снизу и аккуратно отвечать, опасаясь навлечь гнев? И это при наличии в руке строительного ножа с выдвижным сменным лезвием! Куда катится этот мир?!
