Теория и практика диалога зрителя и произведения искусства - страница 17

Речевые операции зрителя произведения изобразительного искусства, обеспечивающие формирование материального статуса визуального понятия, складываются как определенные эталонные реакции зрителя на послания данного произведения. Зритель определяет геометрию устройства произведения искусства, вычленяет формы, отчленяет формы от фона. Также зритель рефлектирует (часто бессознательно) над своей ролью в процессе формирования нового качества, которое не существует без его участия.

Зритель исполняет предложенную произведением программу действий. На первом этапе художественного диалога-отношения эта программа преимущественно неосознаваема зрителем и характеризуется действием на его эмоции и сферу бессознательного в целом. Так, например, определенное цветовое решение произведения искусства развивает в зрителе реакцию соответствующего эмоциального соучастия. Теплые тона, доминанта желтого цвета способна сформировать программу активного, деятельного, возбужденного, радостного соучастия.

Композиционные решения произведения определяют программу движения зрительского взгляда (а иногда и тела, особенно в случае архитектуры и скульптуры) и предопределяют характер отношения к объекту художественного моделирования в произведении искусства.

Например, композиция двухмерной плоскости произведения искусства (живописного холста, графического листа или киноэкрана) не только визуализирует определенную идею, но и детерминирует бессознательное постижение ее зрителем. Так, согласно законам восприятия, открытым Н. Тарабукиным [12], диагональная композиция произведения искусства, в зависимости от вектора направленности диагонали, может означать следующее:

• диагональ справа налево вниз – диагональ входа;

• диагональ справа налево вверх – диагональ победы;

• диагональ слева направо вниз – диагональ демонстрации;

• диагональ слева направо вверх – диагональ поражения.

Каждое из перечисленных композиционных решений вызывает соответствующее зрительское умозрительное действие – ответное речевое высказывание. Так, определение доминирующей диагонали как модели входа провоцирует со стороны зрителя активную встречу входящего. Модель победы провоцирует желание динамичного движения по победоносному пути. Композиция, выстроенная по диагонали поражения формирует бессознательное зрительское усилие преодолеть препоны на представленном пути. Композиция, подчиненная диагонали демонстрации развивает в зрителе реакцию соучаствующего созерцания того, что демонстрируется, а также внимания и готовности к воспитанию на демонстрируемом примере.

Произведение на первой фазе художественного диалога прилагает все необходимые коммуникативные усилия для того, чтобы зритель раскрылся произведению, соблазнился входом в пространство диалога-отношения.

Визуальное понятие, представляющее собой итог художественной коммуникации первой фазы диалога зрителя и произведения изобразительного искусства, формируется в условиях доминирования речевых операций произведения искусства. Главной задачей посылаемых произведением высказываний на этом этапе является провокация ответной речевой реакции зрителя. Зритель осуществляет эталонную речевую операцию, программируемую произведением. Процесс соучастия зрителя определяется не случаем, но определенной закономерностью. Произведению необходим не всякий зритель, но зритель именно этого произведения, способный на диалог-отношение, готовый к дальнейшим действиям, направленным на самораскрытие визуального понятия во всех статусах. Высказывание адресовано идеальному адресату. Конкретный зритель может в большей или меньшей степени соответствовать своими действиями программе эталонного ответа. Произведение искусства, испытывая потребность в эталонном собеседнике, стремится преобразить конкретного зрителя, вызвав в нем речевую способность, близкую к идеальной.