привела нас к ручью. 4) Я с интересом смотрел на карту. 5) Сова чиркнула крылом по снегу
и полетела дальше. 6) Облако словно увеличило скорость и скрылось из глаз. 7) На дне
оврага безмолвие охватило меня. 8) Перед глазами кружилась морозная пудра.
Ответ
1, 2, 4 3, 5, 8 6, 7
Тест по темам «Орфография как система правил
правописания слов и их форм», «Глагол как часть речи»
Вариант 4
Задание 1.
Установите соответствие, определив смысловой оттенок модальной частицы.
А) указательные Б) вопросительные В) усилительные Г) сравнительные Д)
уточняющие Е) выделительно-ограничительные Ж) отрицательные З)
утвердительные И) восклицательные
Варианты ответов:
1) Вот необходимые инструменты для практического занятия. 2) Уж сколько раз повторяли
основные термины. 3) Разве справедливо – не давать человеку жить спокойно и радостно. 4)
Облака стояли совершенно неподвижно, как будто зацепившись за верхушки роз. 5) Там
стоит большая раскидистая ёлка, и под ней, как раз в её тени, ручей падает с уступа. 6)
Самостоятельность, чувство свободы и личная инициатива в науке не меньше нужны, чем,
например, в искусстве или торговле. 7) Тихо. Тишина улиц, заросших травою, нарушается
только криками гусей. 8) Точно, я хорошо обставлен, и дела мои недурны. 9) Голубушка, как
хороша!
Ответ
Задание 2.
Установите соответствие, определив отношение действия к субъекту (производителю действия)
и объекту.
А) действие активное
(идущее от подлежащего) Б) действие пассивное
(направленное на подлежащее)
Варианты ответов:
1) Первоклассный лётчик пилотирует самолёт. 2) Самолёт пилотируется первоклассным
лётчиком. 3) Экзаменатор принимает зачёт у студентов. 4) Следователь уверенно
определяет вину преступника. 5) Зачёт принимается экзаменатором у студентов. 6)
Библиограф записывает все события из жизни писателя. 7) Все события из жизни писателя
записываются библиографом. 8) Следователем уверенно определяется вина преступника.
Ответ
