6. Очерки истории развития туризма в мире
Классической работы, в которой была бы представлена история всего мирового туризма, пока не написано, так как задача эта чрезвычайно сложная. Ведь автору, а скорее всего – интернациональной группе авторов, придется обобщить фактический материал о туризме каждого из шести континентов, на которых расположено более чем 230 стран. И в каждой стране своя история.
Труднорешаемых вопросов возникнет чрезвычайное множество. И прежде всего: что считать начальной временной вехой в истории мирового туризма? Сколько веков или, может быть, тысячелетий он является составной частью мировой культуры? Вопросы, не имеющие на сегодняшний день однозначного ответа среди ученых – исследователей исторических аспектов развития туризма, так как ими используются разные подходы к пониманию этого феномена.
Нами за начальный отсчет истории мирового туризма предлагается принять времена Древнего Египта, в период расцвета которого уже совершались путешествия с целью получения наслаждений, как отмечает испанский исследователь X. Монтанер Монтехано (1997).
Достаточно много сведений о путешествиях, которые бы сегодня классифицировались как туристские, сохранилось в истории Древней Греции и Древнего Рима.
6.1. Туризм в древнем мире
Как в Древней Греции, так и в Древнем Риме туристские путешествия составляли важный элемент времяпрепровождения аристократии, артистических личностей, философов, поэтов и других любопытствующих свободных граждан, имеющих на это материальные возможности.
Особое место в жизни древних греков принадлежало спортивному туризму, связанному в первую очередь с Олимпийскими играми (об Олимпийских играх см. в параграфе 4.1 «Событийный туризм»).
Но не только Олимпийские игры собирали большие массы людей. В Древней Греции существовало немало и других спортивных праздников, среди которых популярными были Истмийские игры, проводившиеся на Коринфском перешейке, Немейские игры, проходившие в долине Арголиды около храма Зевса, и др.
В почете в Древней Греции и Древнем Риме были путешествия, связанные с получением знаний («учебный туризм»), знакомством с достижениями в зодчестве, памятниками художественной культуры («культурный туризм»). Всех привлекали семь чудес света. Особый интерес вызывали египетские пирамиды, не имевшие себе равных среди творений человеческих рук. О том, что с ними прибывали знакомиться тысячи туристов, свидетельствует множество обнаруженных археологами коротких надписей – «граффити», оставленных любознательными путешественниками на стенах пирамид.
В Египет за новыми знаниями совершали длительные путешествия философ Фалес Милетский, философ и математик Пифагор, законодатель Солон и др.
В Римской империи образование молодого римлянина считалось завершенным только после того, как он предпринимал поездку в какую-либо страну для ознакомления с ее культурой и наукой, обучения у знаменитых философов, историков, медиков. Такие поездки римляне совершали чаще всего на полуостров Пелопоннес.
