– Укажите цифрами номера предложений, где содержится причастный оборот___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
– Укажите номера предложений, где есть деепричастный оборот___________________________________________________________________________________________________________________
– Укажите номера сложносочиненных предложений (ССП) _____________________________________________________________________________________________________________________
– Укажите номера сложноподчиненных предложений (СПП) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
– Ответьте, почему в предложениях 12, 27, 30 есть пунктуационный знак – двоеточие. Напишите правило, объясняющее постановку знака_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
– Укажите номера те предложений, в которых есть вставные, вводные и уточняющие конструкции________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
– Выполните морфемный разбор (по составу: приставка, корень, суффикс, окончание) и словообразовательный (каким способом образовано: приставочный, суффиксальный, приставочно-суффиксальный, безсуффиксный, морфологический – переход из одной части речи в другую, сложение, аббревиация) анализ следующих слов:
механической___________________________________________ СНиП__________________________________________________
состоит__________________________________________________
водонепроницаемых______________________________________ рассматриваются_________________________________________
поныне___________________________________________________
касается__________________________________________________ гидроизоляционные_________________________________________ кровельные_________________________________________________ отходы _____________________________________________________
энергозатраты______________________________________________
– Выпишите из текста все прилагательные в простой превосходной степени. (Опознавательные суффиксы АЙШ, ЕЙШ) _____________________________________________________________________________________________________________________
Составьте план к тексту. Подготовьте пересказ по составленному плану, используя термины, словосочетания и специальные речевые обороты, употребленные в эталонном тексте. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
