18
Количество работников, прошедших обучение по охране труда, чел.
19
Затраты на социальные программы (описание программ дать в пояснительной записке), тыс. руб.
19.1
в том числе: на программы, реализуемые для собственных работников, тыс. руб.
19.2
Совместно с органами местного самоуправления, тыс. руб.
19.3
Совместно с органами исполнительной власти субъектов РФ, тыс. руб.
19.4
Совместно с федеральными органами исполнительной власти, тыс. руб.
20
Затраты на проведение программ и акций поддержки социально незащищенных слоев населения, тыс. руб.
21
Затраты на поддержку детства и юношества, тыс. руб.
22
Затраты на поддержку жилищно-коммунального хозяйства и объектов культурно-исторического значения, тыс. руб.
23
Затраты на спонсирование местных культурных, образовательных и спортивных объектов и мероприятий, тыс. руб.
24
Затраты на благотворительную деятельность (описание благотворительной деятельности дать в пояснительной записке), тыс. руб.
25
Затраты на организацию экологически безопасного производственного процесса, тыс. руб.
26
Затраты на возведение очистных сооружений, тыс. руб.
27
Количество проведенных акций по озеленению территорий и других аналогичных мероприятий
Таблица 3
Наличие объектов ЖКХ и социально-культурного назначения
№
п/п
Наименование, единица измерения
Затраты, тыс. руб.
20__ г.
20_г.
1
Гостиницы/общежития
2
Детские сады/ясли
3
Поликлиники/больницы
4
Лечебно- и спортивно-оздоровительные учреждения
5
Учреждения культурного досуга
6
Жилищный фонд
7
Прочие (указать какие)
8
Итого
При заполнении формы, приведенной в табл. 2, следует учитывать, что в ее основе, к сожалению лежит методология, ориентированная на затратный метод оценки социальной эффективности организаций, заключающийся в использовании в качестве единицы измерения размера денежных средств, расходуемых по отдельным статьям социальных мероприятий (ст. 20–26 и др.). В то же время, как известно из экономической науки, эффективность характеризуется соотношением затрат и результатов. Авторы неявно исходят из предположения, что затраты тождественны результатам, хотя понятно, что в действительности это не всегда так. Например, такой показатель, как затраты на поддержку детства и юношества (ст. 21), следовало бы сравнить с показателями детской преступности, алкоголизма и наркомании. Аналогичный критерий эффективности желательно применить и к другим показателям. В связи с этим заполнение приведенной формы следует рассматривать как первый шаг в работе по оценке эффективности социального управления. Второй шаг должен заключаться в определении и анализе показателей, характеризующих здоровье работников и членов их семей, улучшение условий труда и производственного быта, улучшение экологических показателей, снижение количества нарушений трудовой и технологической дисциплины и другие результаты использования денежных средств и других ресурсов.
