– Да ты что! Серьёзно?
– Да… К сожалению, это так.
– Секундочку, это можно проверить, – Мира начала оборачиваться, пытаясь найти кого-то взглядом. – О! Вот их ты точно знаешь! Кто вот та блондинка с веснушками? Ну же, в голубом свитере? Как её зовут?
– Понятия не имею.
– Как же? А девочка в пиджаке рядом с ней?
– Первый раз её вижу.
– Да ну! Этого просто не может быть! Что, ты совсем никого здесь не помнишь?
– Не помню, – Лана грустно оглядела всю столовую. Вдруг взгляд девочки устремился куда-то в сторону. – Хотя постой-ка…
– Что ещё случилось?
– Вот его знаю.
– Кого-кого? – Мира развернулась в недоумении, пытаясь понять, кого именно имеет в виду её подруга.
– Видишь того мальчика в клетчатой рубашке? Он сидит за тем столом. Вот его я определённо знаю.
– Его? Вы вообще знакомы?
– Да. Я почему-то в этом уверена. Только вот я никак не могу вспомнить его имя. Миша, кажется… или Максим?
– Так это же Марк из параллельного класса. Он странный, если честно.
– Точно, Марк! Да, я его помню.
– Интересно, по какому принципу ты вообще забывала информацию? То, что ты помнишь меня и некоторых родственников, ещё можно как-то объяснить, но причём тут он?
– Я и сама уже запуталась, если честно. То помню, то не помню… Странно всё это.
– А какой у нас следующий урок? – Мира резко перевела тему.
– Нашла кого спросить, –Лана возмущённо закатила глаза.
– Ой, извини. Кажется, дальше у нас алгебра. Ты помнишь Елену Андреевну?
– Кого?
– Она ведёт у нас математику. Она хоть и строгая, но просто замечательная учительница! Тебе она тоже нравилась. В сентябре.
– Да, теперь ведь всё разделилось на «до» и «после». Только вот мы даже толком не знаем, что произошло. Что стало переломным моментом?
– Точно сказать это можешь только ты.
– Но я, кажется, потеряла память, – закончила Лана.
– Должен же быть какой-то способ выяснить, что случилось в тот день. Мы обязаны это сделать! Нужно что-то придумать!
– Тише, пожалуйста. Не кричи об этом на всю столовую. Я не хочу, чтобы кто-то ещё узнал. Кстати, до звонка-то осталось совсем немного.
– Да-да, идём скорее! Кабинет на втором этаже, – напомнила Мира.
Девочки вышли из столовой и побежали вверх по ступенькам. К классу они подошли вовремя: совсем скоро прозвенел звонок на третий урок.
Когда учительница вошла в кабинет, цокая высокими каблуками, все поднялись со своих мест. Все, кроме Ланы. Та тоже хотела встать со своего места, придерживаясь за парту, но с грохотом повалилась на пол, лишь бросив мимолётный взгляд на учительницу.
Мира, Елена Андреевна и ещё несколько одноклассников тут же кинулись ей на помощь. Очередной приступ снова застал всех врасплох.
– Ланочка, что с тобой? Тебе плохо? – Елена Андреевна подбежала к ученице, однако той стало лишь хуже: появился кашель, и девочка начала задыхаться.
– Домой, срочно домой! И не вздумай сопротивляться, – эта фраза была сказана чуть строже. – Тебе нужен покой и отдых, а то ещё хуже будет! Давай-давай, собирайся и иди!
Лана растерянно сгребла все учебники в рюкзак и медленно зашагала к выходу. Обернувшись, она увидела, что Мира, как и большинство одноклассников, провожала её сочувствующим взглядом.
Ровными, но нерешительными шагами девочка двигалась по пустым школьным коридорам. Украдкой заглядывая в кабинеты, она часто замечала учителей, стоящих у доски, сидящих за партами ребят. Солнечный свет, точно так же гуляя по затихшей школе, указывал Лане дорогу. И вот – сменка, куртка, строгий взгляд охранника. Через мгновение она шла по тротуару, перепрыгивая через лужи. Город уже не спал, но был занят заботами рабочего дня: все дети в школах или в детских садах, а взрослые на работе… Машины всё ещё шумно ездили по улицам, но Лана будто не обращала на них внимания.
