Факт седьмой
Привычка опираться на эмоции или подавлять их берет начало из детства. Мы реагируем на мир эмоциями, которым обучились до 7 лет!
Ваша реакция на мир может быть просто привычкой, скопированной у кого-то из ближнего окружения первые годы жизни или даже до рождения.
После рождения – ребенок обучается отношению к объектам и явлениям, наблюдая эмоциональные проявления близких людей. Так формируется личность ребенка.
Познакомить ребенка с эмоциями, научить понимать их и выражать социально приемлемыми способами свои потребности – задача взрослых.
Факт восьмой
Эмоциональные реакции можно изменить. Ваши эмоции- это еще не вы. Вы – это тот, кто делает выбор, может менять свое отношение, идти по другим сценариям, чем близкие. Вы не закрытая программа. Вы – человек, у которого множество вариантов.
Если сегодня мы попали в ловушку плохого самочувствия, если хотим быть здоровыми и счастливыми, то выход начинается с собственного сознательного ВЫБОРА слышать себя и построении иных взаимодействий с собой и миром.
Это происходит так же, как, например, обучение ездить на велосипеде.
Факт девятый
Эмоция быстротечна по сравнению с ЧУВСТВАМИ и СОСТОЯНИЯМИ, которые являются результатом мыслей и действий.
Эмоции: любопытство, интерес, доверие, ожидание, восторг, растерянность, настороженность, досада, печаль, скука, недовольство, ужас, смущение, удивление, благодарность, отвращение, принятие, злость и др. возникают без нашего участия.
Состояния: радости, умиротворения, счастья, тревоги, депрессии, психофизиологического выгорания, сосредоточенности, расслабленности, усталости, ярость, разочарования, наполненности и др. – это результат действий или бездействий, выбора самого человека, его мыслей.
Длительные негативные эмоциональные состояния истощают организм и ведут к различным нарушениям и болезням. Установлена взаимосвязь между привычными состояниями человека и проблемами в здоровье. Она описана в научных источниках очень давно. Об этом не один десяток лет говорят врачи-психосоматологи!
Человек может выбрать в каком состоянии проживать свой день. И от этого зависит его здоровье.
Факт десятый
Подавление эмоций равнозначно закрытости от своих потребностей. Например: злость – это сильная эмоция, несущая в себе энергию для активных действий, помогающих адаптации в мире. За ней могут скрываться страх, голод, усталость, потребность в заботе, безопасности, общении и т. д.
Если человек длительное время подавляет энергию злости, не использует ее для улучшения ситуации, то тело может отреагировать через болезни, тики, невротические реакции. Это и есть психосоматика, о кторой сейчас так много говорят. Любая эмоция – это активность человека, необходимая ему для успешной адаптации в мире.
Распознавать и понимать свои эмоции и состояния и управлять ими важно каждому человеку. Надеюсь, что эта книга поможет вам в этом.
Глава 2.
Как научиться различать эмоции у себя и другого человека
Для нас важно понимать других и чтобы нас понимали. Это невозможно без развития эмоционального интеллекта.
Как понять другого человека, что он чувствует, какие у него мотивы, потребности, если он об этом не говорит? Только через чувствование своего тела.
Наше тело как резонатор считывает состояния других людей. Это можно увидеть, наблюдая за маленькими детьми, поведение которых может стать спокойным, умиротворенным или, наоборот, нервным в зависимости от состояния взрослого, который находится рядом.
