Эй, подходи, честной народ.
Всех угостить я рад.
Пусть каждый вдоволь ест и пьет.
Ты – золото, Солдат!
Я цену голода узнал,
Бродил я без гроша.
Трактирщик, каждому бокал!
Богатая душа!
ПЕРВЫЙ ПОСЕТИТЕЛЬ. Эй, Солдат, а самого главного ты не можешь увидеть и купить за свои деньги!
СОЛДАТ. Чего же это я не могу?
ВТОРОЙ ПОСЕТИТЕЛЬ. Увидеть принцессу, дочь нашего Короля. Она такая красавица!
СОЛДАТ. А как бы ее повидать?
ТРЕТИЙ ПОСЕТИТЕЛЬ. Ее совсем нельзя повидать. Живет она в большом замке, а вокруг столько стен да башен! Никто, кроме Короля, не смеет бывать у нее.
СОЛДАТ. Почему?
ЧЕТВЕРТЫЙ ПОСЕТИТЕЛЬ. Потому что было гаданье, будто дочь его выйдет замуж за простого солдата, а это Королю не по вкусу.
СОЛДАТ. За дружбу поднимаю тост! Ура друзьям!
ВСЕ. Виват! Как он общителен и прост
Ты золото, Солдат!
ДЕВУШКИ. Мы до утра плясать хотим,
Наш дорогой Солдат!
СОЛДАТ. Я угощаю, я плачу!
Нет денег, виноват…
Друзья, кто в долг мне даст монет?
Я не забуду век!
ВСЕ. Водить с ним дружбу смысла нет:
Пустой он человек!\
Все покидают солдата. Он, огорченный, следует за Оле-Лукойе. Тем временем в замке взаперти тоскует Принцесса.
ПРИНЦЕССА. Как я несчастна. Я только во сне вижу своего любимого солдата.
Романс принцессы
Скучно в замке высоком
Все сидеть под замком,
Лишь на звезды из окон
Глядеть вечерком.
Неужели в неволе
Все принцессы сидят?
Уж скорее бы, что ли,
Взял замуж солдат.
Припев. Ах, каков солдат мой мой с виду!
Он красив и он усат!
Он не даст меня в обиду.
Поцелуй меня, солдат.
Нет, пора бы на раны
Перестать сыпать соль.
Ведь удвоил охрану
У башни король.
И у спальни их трое,
А на лестнице взвод.
Я окошко открою,
А вдруг повезет?
Припев. Ах, каков солдат мой с виду!
Он красив и он усат!
Он не даст меня в обиду.
Поцелуй меня, солдат!
Сказочник. Был он и в Сирии, и в Египте, и в Малой Азии. За пределами Дании его популярность достигала небывалых высот… О его популярности ходили легенды. Говорят, однажды, путешествуя по Швейцарии, Андерсен, в вечной своей рассеянности, оставил в гостинице трость, которой очень дорожил. Огорченный, он попросил передать знакомому, который жил в той же гостинице и уезжал через несколько дней, чтобы тот прихватил трость с собой. Каково же было удивление писателя, когда, уже добравшись до Лондона, он услышал незнакомый голос: «Трость для господина Андерсена!» Оказалось, что она следовала за писателем весь его путь. Хотя в те времена и слыхом не слыхивали о телевидении, Андерсена знали в лицо и передавали трость в том направлении, куда он уехал.
Ведущий. А сейчас мы проверим, насколько сказки Андерсена популярны у нас, насколько их знают наши школьники.
Литературная интеллектуальная игра
Сидящие в зале ребята рассаживаются по командам за приготовленные заранее столы.
Команды удобнее всего делить по классам. Игра протекает в форме обычной интеллектуальной игры: каждая команда в течение минуты пишет ответ и приносит его жюри.
1 раунд (каждый вопрос – 1 балл)
Показывается предмет – команде нужно назвать сказку, в которой он упоминается.
