Волшебство одним пальцем. Высшая Школа Сказкотворчества Ступень 2 - страница 12
Тогда пойдём вместе на коллоквиум. По лесам гипотез прогуляемся, по полям теорий покатаемся, на изящество выводов налюбуемся. Соня согласилась. Вот вышли они в леса высокие в поля широкие. Аспирантки ищут, ищут смысла, а найти не могут. А Соня посмотрела на серебряное блюдечко, покатила по нему золотое яичко и увидела: и как века сквозь поколения протекают, и как слова рождаются, и как отмирают, как хранится мудрость в маленьких потешках, как струится сила в узорах да мережках. И где собака зарыта, и где вишенка на торте. Разглядела и подругам поведала. А коллоквиум-то записывался. Ни одно слово не пропало. Услыхали аспирантки Сонину речь, так разозлилась, так рассердились. И давай в неё камни метать. Одна с вопросами, другая с ФГОСами. Да так и убили. Тут же закопали, запись зашифровали, файл запаковали и сохранили на сервере где-то на крайнем севере.
Вернулись к руководителю, Михайле Васильевичу, полные идей, вдохновенья и затей. И со вздохами сообщают, что Соня-то, де уволилась.
Как так? – сокрушается профессор. А Сони и вправду нет как нет.
А в ту пору один студент в РПГ играл, Читы собирал. Влез, умелец, на далёкий сервер, где одно сияние озаряет север. И выскочил ему ролик. Незнамо как расшифровался, сам собой распоковался. Тот, что от Сони остался. А в заставке песня, а в ней вся трагедия. Так, что прослезились белые медведи.
Ой же вы, мои подруженьки!
Ой же вы, мои сестрицы!
Вы почто ж убили
Меня, молодицу!
Не за добра молодца,
Не за зато-серебро,
А за серебряное блюдечко и золотое яичко!
И дальше ссылка на сайт лаборатории, на страницу Сониной работы.
Испугался студент. И написал письмо профессору Прямоусову.
Тот прочитал, вышел по ссылке и услышал музыку, вроде старинную, а вроде и новую. И такую песню.
Уж я во поле ходила, молода,
Во просторном я ходила, молода.
Собирала я цветочки во кружок, заплетала в свой затейливый венок.
А подруженьки меня невзлюбили,
Меня бедную камнями побили,
Ни за что меня, младу, погубили
Не за добра молодца,
Не за злато-серебро,
А за серебряное блюдечко
Да золотое яичко.
Уж ты батюшка, считай второй родитель,
Свет научный мой руководитель!
Ты пойди, обратись к первоисточнику,
Что в читальном зале в третьем филиале.
Как услышал профессор эти слова, пошёл на приём к ректору. Ректор батюшка его выслушал, велел аспирантки работы просмотреть и заморозить. И не допустили их к предзащите. Те завыли, запричитали, да делать нечего.
А Михайло Васильевич побежал в третий филиал, в читальный зал.
Приходит, а там уборщица хмурая между полками идёт, метлой по полу метёт, и приговаривает.
Мети, мети, метла!
От лжи и от зла.
Поскорей избавь,
Только мудрость оставь!
Профессор кинулся скорей искать первоисточник. Нашёл! И скорей в Сонину работу сноску вставил. Как вставил, вдруг выскочила ссылка. И сама собой раскрылась. А там снова музыка играет, вроде старинная, вроде новая. И песня звучит.
Понапрасну меня загубили!
Незаконченну работу зарубили!
А осталось-то всего пару вставок,
Да выводов на пару главок.
Уж ты, батюшка, считай, второй родитель,
Свет, научный мой руководитель!
Ты найди ещё один первоисточник,
Во втором филиале, в читальном зале!
Поехал профессор во второй филиал. Прибежал в библиотеку, стал искать первоисточник.
А по залу уборщица с метелкой ходит. Не такая уж хмурая, просто строгая. Между полками метёт и приговаривает.
Мети, метла, подметай,
Справедливость наметай.