Восьмиклассница - страница 19
– Нет, ещё кое-что… – по голосу я поняла, что она наконец улыбнулась.
– О, и о чём же? – удивилась я.
– Он поделился впечатлениями о нашем классе. Сказал, что все ему понравились, что у нас весёлый, дружный клас. А я не удержалась и пошутила, мол, наверняка Виноградова ему понравилась больше остальных.
– И что он ответил? – я невольно напряглась.
– Сказал, что с ней весело, и… Как же он выразился? – Ксюша напряглась вспоминая. – Ах да! Сказал, что она слишком легкодоступная, а такие девушки ему не нравятся.
– Смешно, – хмыкнула я с сарказмом.
– Да уж… – вздохнула Ксюшка. – На этом, в общем, всё. Но знаешь, что он сделал в конце? Подмигнул мне, снова назвал красавицей, поблагодарил за информацию и ушёл на встречу с тобой. А я… Я, как наивная дура, стояла и радовалась, что он не хочет мутить с Виноградовой. А потом… В понедельник…
Она осеклась.
– Оль, я не знаю, что случилось. Но внезапно он стал к ней лезть. А потом… Я видела, как они целовались за школой.
Почему-то меня это не удивило.
– Ты ему что-то сказала в тот вечер? Что произошло между вами?
Я напряглась. Иногда бывает плохо, когда твоя подруга знает тебя вдоль и поперёк. Она уже сложила в голове картинку, и, похоже, виноватой выходила я. Получается, Серёжа разбил ей сердце из-за меня?
– Оль? – её голос звучал требовательно. – Что между вами было?
Если я скажу правду, она возненавидит меня.
– Ксюш, да ничего. Мы просто гуляли, слушали музыку, он проводил меня до дома, – я старалась говорить спокойно, но голос предательски дрогнул.
– Пообещай, что не врёшь.
– Я не вру! – соврала я, не моргнув. – И вообще, не бери в голову. Этот идиот даже не думает о чувствах других людей.
– Оль… Я пытаюсь. Правда, пытаюсь… Но ничего не могу с собой поделать. Кажется, я влюбилась в него.
Глава 5
Когда подруги увидели меня утром, они разразились смехом.
– Ты во сколько легла? – сквозь смех спросила Лиля.
– В половине третьего, – сонно пробормотала я, опустив голову на сложенные на парте руки.
– И чем ты там занималась?
– Зубрила английский. В итоге сейчас вообще ничего не помню.
– Гений! – хохотнула Ксюша.
Они снова рассмеялись, а я только тяжело вздохнула.
Сегодняшний день был просто катастрофой! Четыре двойки из пяти предметов – новый антирекорд! Подруги в шоке, а мне даже не смешно.
Сначала на истории. Вместо обещанных докладов по Александру Первому нас внезапно ждал тест по всему материалу за седьмой класс. Отлично! Я его вообще не помню! Хотела было списать, но мой ботаник-сосед заболел, а остальные сами еле разбирались в вопросах. Учительница проверила работы прямо на уроке и поставила оценки в журнал. Итог: первая двойка.
Потом химия. Очередная самостоятельная. Очередной провал. Вторая двойка.
На физике меня спросили параграф – вроде бы ответила нормально, даже на четвёрку вытянула. Но тут же отправили к доске решать задачу. Стою, смотрю на доску, а в голове пустота. Одноклассники потом сказали, что задача была элементарной. Ну, класс! Значит, либо у меня интеллект ниже плинтуса, либо все вокруг скрытые гении.
Физкультуру пережила спокойно. Учитель даже похвалил за выступление на стадионе – хоть что-то хорошее.
И, наконец, английский. Я с гордостью ответила на пятёрку и, довольная собой, вернулась на место. Но тут раздался голос Серёжи:
– Ну, молодец! Три двойки, четвёрка и одна пятёрка – исправила все оценки!
Что? Он что, следит за моими отметками?