– Да, Вера. Такая молодец! Ты так много знаешь. В прошлый раз рассказывала о поэтах, которые умерли совсем молодыми, не своей смертью. Но современная молодёжь, мне кажется, не читает эти произведения. Сейчас как – то не те интересы что ли у молодёжи. Не знаю, как это правильно сказать,– поддержала объяснения Веры Люба.
–Знаешь, Люба, – ответила Вера. – Они не читают не потому, что это не интересно, не модно, скучно, или как наши с тобой дети заняты спортом полностью или подготовкой к олимпиадам. Совсем не поэтому не читают. И даже не смартфоны и Интернет этому причина. Тут совсем другое. Они не могут быть заинтересованы этим, потому что Толстой, Достоевский, Куприн, Тургенев, Чехов и другие гениальные писатели создавали свои произведения не для детей. Чтобы понять истинный смысл этих глубочайших произведений, надо прожить жизнь сначала, пройти определённые испытания, пережить невзгоды, трудности или просто какие – то жизненные рубежи. И только тогда, да и то не каждый, сможет понять их великие мысли и правильно оценить поступки их героев. Но приобщать к великой литературе, я думаю, надо всё – таки в школе.
– Да, ты права, Вера,– согласилась Надя. – Но ведь мы с удовольствием в школе это всё читали.
– Читали, но не все, понимали, и не всё понимали, к сожалению, – добавила Вера.– Мы что – то отвлеклись и забыли спросить у Степана о его мечтах и планах на будущее.
– А ты, Степан, что задумался?– спросил Саша.
– Я? Да я пока не знаю, чем буду заниматься. Сначала институт надо закончить, посмотреть немного. Скорее всего буду работать тренером хоккейной команды после окончания института, ответил Степан.
– Ты давай, Степан, в перспективе думай, как будешь тренировать сборную России по хоккею,– предложил Саша.– А что? Помните, как мы в детстве прилипали к экранам чёрно – белых телевизоров и болели всей семьёй за нашу «красную машину». Такая гордость была, когда они побеждали чехов, шведов или канадцев.
– Да, это точно до сих пор забыть нельзя,– подтвердил Сергей.
–Даже мы с Верой, помню в детстве, смотрели не отрываясь от телевизора,– согласилась с Сашей Надя.
– Да, мечты у молодёжи большие, а вот как их отпускать в большой город сейчас. Душа болит заранее, – вступила в разговор Люба.
– Они уже взрослые и пусть сами за себя отвечают. Пусть сами думают, как поступать в той или иной ситуации. Мы же не можем их всю жизнь держать около себя. Если они выбрали такие перспективы себе на будущее, долго к этому готовились, много трудились и есть необходимость уехать, чтобы свои мечты реализовать, то куда деваться. Зато быстрее станут самостоятельными,– немного возразил Саша.
– Свободу получить – это одно, надо ещё ею правильно распорядиться и ответить за полученную свободу. Чем больше свободы, тем больше ответственности,– уточнила Вера.
– А, вообще, наши дети большие молодцы! С детства усердно занимались и выросли серьёзными, ответственными, правдивыми. И пусть их мечты сбудутся, надо только в это верить. «Блажен, кто верует, тепло ему на свете!…» А мы будем только помогать им, следить за успехами. Пусть везде удача улыбается им.
Вера взяла гитару, сыграла несколько аккордов и тихонько мелодично, еле слышно запела:
«Ребята, надо верить в чудеса!
Когда – нибудь весенним утром ранним
Над океаном алые взметнутся паруса,
И скрипка пропоёт над океаном.»
На второй строчке все с удовольствием подхватили вслед за Верой знакомую песню.
