Образование облагораживает человека и приближает к некоему эталону совершенства (и это лишь только истинное образование), но тот хаус в современном мире, разворачивающийся с псевдо-образованием надо немедленно прекратить! По многим причинам:
Во-первых, во всех науках намешано огромное количество лжи и тратить время на изучение этого – нельзя!
Во-вторых, методы обучения построены таким образом, что бы затруднять понимание, это ломает психику человека, делая его не адекватным, и если в Советском Союзе, в образовательный процесс вкладывались хоть немногие нормы и правила обучения, то сегодня это всё благополучно забыто. В результате чего современное поколение вообще не способно критически мыслить и анализировать. Из учебных заведений выходят «биороботы-ЕГЭсты» с узким спектром справочной информации. (Вопросы, которые они способны задавать, примерно такие: «Как правильно сказать – упёртый, упоротый или упорный»? И это уже даже не смешно …)
В-третьих, образование – это личное дело каждого индивида, хочет он развиваться или нет. И разносторонне развитое, «правильное образование» связано с творчеством, а не с работой. Большинство работ – это конвейер, с повторяющимися действиями/циклами, и выучить последовательность выполнения операций может больше 80% биороботов.
В-четвёртых, если человек не заканчивал учебных учреждений, но свою работу выполняет качественно в конкретной узкой специализации, почему он должен зарабатывать меньше? У человека с большим образованием имеется просто, больше выбора в разных направлениях, но не преимущество пред конкретным узким специалистом. К тому же в современном мире многие «образованные начальнички» занимают чужое кресло, и это факт! Уверен, ты и сам видел таких.
В-пятых, человек учится всю жизнь, в любой деятельности оттачивая свои навыки, и современный подход к «образованности», с купленными дипломами или разными способами, вытянутыми с 15-го раза экзаменами создают, такими «образованными», дискриминацию над теми кто без «корочки».
Сейчас ты захочешь мне возразить, что есть куча профессий, где без образования нельзя. А я буду утверждать, что можно! В 99 случаях успех зависит от личностных качеств человека, как правило врождённых, его талантов. Есть только небольшой список работ, где требуется специальное обучение в целях безопасности. И заметь, это обучение не входит в ранг «высшего образования». Например: водительское удостоверение, или удостоверение-допуск по технике безопасности к высоковольтному напряжению (группа с номером, по безопасности), и так далее. (Исключением из этого может быть хирургия, в медицинской отрасли, да и то, здесь важнее практика, чем образование.)
Теперь разберёмся как можно тарифицировать заработную плату разного ранга начальников, крупных и мелких руководителей.
Как ты понимаешь, они ничего не производят, не так сильно выкладываются энергетически (за некоторым исключением) и в большинстве своём ведут паразитическое существование, при этом все основные «сливки» коллективного результата гребут под себя. И вся основная коррупция в мире процветает из-за таких паразитов, любителей поруководить «необразованным стадом». Считаю, что большинство руководящих должностей в будущем должны заменить программы/боты, а на переходный момент ставка руководителя должна быть меньше, чем у исполнителя, в пропорциях, с его затраченными усилиями. Думаю, это убавит популярности к таким профессиям. Есть, конечно, исключения, когда нужен креативный руководитель имеющий инновационные идеи для «вытягивания» какого-то сложного бизнеса, но это, повторю, единичные случаи. Во всех остальных, уже всё давно стандартизировано и унифицировано.
