Во-вторых, Бабо очень мало оркских слов
знал, поэтому чем дальше, тем сложнее было объясняться. Простые предметы, на
которые можно было указать пальцем, например, шкура или костер вскоре
закончились. Но как спросить "каково техническое развитие вашего
общества?" или что-либо о местной религии? Так же сложно было узнавать глаголы
или прилагательные, особенно которые нельзя изобразить напрямую. Например,
указав на котелок и получив какое-то новое слово на другом языке, что она
узнала – слово "круглый", "пустой",
"металлический" или вообще "закопченный"?
Приходилось девушке рисовать палочкой на
земле перед пока еще лежащим Бабо целые сценки, изображать жестами, а то и
пантомимами, с которых похохатывали вездесущие орчата. Или пыталась выяснить
детали длинными фразами из смеси уже выученных человеческих слов и тех орочьих,
которые знал мужчина. Ее саму надолго с такими уроками не хватало – вскоре
мозги чуть не кипели, и вовсе не из-за беспощадного солнца, а потому, что она
уже давно так сильно их не напрягала. Расслабилась в степи.
Хорошо хоть на их занятиях обычно не
было загулявшего мажорчика, с лица которого сошли синяки, явив настоящего
красавчика. Ырын к собственному негодованию осознала, что постеснялась бы при
нем объяснять рожицами эмоции или мини-сценками какие-то действия.
Однако вскоре, уже спустя примерно
неделю, когда ей показалось, что некая основа языка у нее уже есть, обратилась
к Рику с каким-то простым бытовым вопросом. Но – неожиданно – он ее не понял! И
это был не игнор, как раньше, он действительно не понимал, глядя внимательно ей
в лицо.
Ырын повторила, немного запинаясь от
волнения, но стараясь как можно четче произносить новые слова. Но и это не
помогло – парень ее не понимал!
А затем выяснилось следующее – Бабо учил
ее своему родному языку, чигиданскому. Он и Рик, как оказалось, жители
совершенно разных стран! А мажорчик не снизошел не только до изучения оркского,
как уже начал делать более умный Бабо, но даже язык другой человеческой страны,
соседней для своей, не соизволил выучить! Ну точно глупец!
Поэтому Ырын захотела узнать географию
нового мира – предложила Бабо нарисовать на земле палочкой, пусть даже
примерную политическую карту. Но старший мужчина осилил нарисовать только
границы своего Чигидана со Степью да очень примерными овалами отметить соседей.
Вот тут в кои веки оставшийся с ними Рик снизошел до общения. С явной миной
превосходства на лице забрал палочку и поправил карту, рисуя более четкие
границы тех стран, что были севернее Чигидана. Нарисовал свой родной Котрон,
его соседей – Дарнас, Венор, Осебрутаж, Свиленсию. И вроде дальше было еще полно
разных стран, только что комментировал при этом скривившийся Рик, Ырын так и не
поняла после перевода Бабо на чигиданский. Например, что означает жест,
удлиняющий уши, или какое-то движение около носа? Что там дальше слоны
живут? На севере?
Как же сложно было учить чужой язык,
если из всех учебных пособий только пальцы для жестов да специально утоптанная
земля для рисунков! Никаких не только онлайн-переводчиков, но даже бумажных
словарей нет! Как и самой бумаги в степи, поэтому девушке все приходилось
тщательно запоминать, надеясь только на собственную память. И периодически
повторять и повторять, что затягивало время обучения.
Но надо же, оказывается, мажорчик тоже
может быть иногда вполне... человечным – поучаствовал в их уроке. Правда лишь до
тех пор, пока не влез в беседу Тыырын, до того дремавший неподалеку. Подошедший
братец наклонился и темным ногтем добавил в общую карту новые линии. Так Ырын
узнала, что на юге степи "большая вода". Видимо, то ли море, то ли
даже океан.
