Автомобиль затормозил, лошадь остановилась, и ребята погрузились в воспоминания, перебивая друг друга в попытках объяснить попутчикам, о чём идёт речь.
– У нас ведь тоже было подсолнуховое поле…
– Когда мы были совсем-совсем маленькими…
– Ну, это ты была совсем-совсем, а я просто был маленьким, и мы…
– Жили летом возле подсолнухового поля…
– Вернее, ели и ночевали в доме, а жили весь день в этом самом поле…
– И у нас там был невидимый друг. Мы его звали…
– Золотой запах!..
– Точно. Так мы его и называли между собой: Золотой запах. И он…
– Пел нам песни, разговаривал с нами…
– Без всяких слов, но мы его понимали…
– Теперь понятно, что он был из стихиалей…
– Да, а тогда он просто был – и всё, нам этого было остаточно…
– Взрослым мы никогда про него не говорили…
– Мы думали: может, это такой ангел…
– Вспомнил! – вмешался Путаник в поток воспоминаний. – Бродячий подсолнух тоже говорил, что стихиали, может быть, это такие ангелы. Только не для взрослых, а для детей, растений и животных.
– Ты, Клё, тоже про них знаешь, да? – спросила Кю веточку.
– Знаю, конечно… А что ещё он рассказывал про детство? – Клёночка явно хотела вернуться к разговору о бродячем подсолнухе.
– Ещё… Ещё говорил, что детство – это сказка на всю жизнь. Или нет… Это подсказка на всю жизнь… Или всё-таки сказка?.. О, глядите-ка, вон как раз то самое место, где мы с ним разговоры разговаривали!..
Выехав на широкую дорогу, они проехали по ней совсем немного и остановились там, где вплотную к дороге подходил цветущий луг. Путаник показал примятый стожок сена, возле которого чернел пятачок рыхлой земли. Да, здесь они и общались с подсолнухом, пока он, сунув корни в землю, набирался сил.
Конец ознакомительного фрагмента.
