Жить на одну лишь зарплату мамани, больше они не могли. Да и оправданий у Глеба уже никаких не осталось. Окончил десятилетку, иди, учись в институт. Не смог поступить на «дневной», ступай братец вкалывать, как все остальные друзья.
Вот и вся трудовая мораль, бытовавшая в скромной неполной семье. Вечерний «строяк» любимая мама отнесла ко второй категории, и начался поиск свободных вакансий.
Проектных контор, в тот момент, ещё сохранилось немало. Однако, всем требовались молодые сотрудники с институтским дипломом и стажем работы по данной специальности. Получался замкнутый круг. Не имеется опыта, не возьмут ни в какую «шарашку». Нету работы, нет, соответственно, навыка.
К удивлению всех друзей и знакомых, в Трёхреченск нагрянул родной папа студента. Ни с того, ни с сего, он решил навестить всю родню, проживавшую в городе, и ближайших окрестностях.
Заодно, он зашёл и к своей давно нелюбимой жене. Узнав, что сын ищет хоть какое-то место, бывший супруг поднял свои старые связи. Он встретился с парой-тройкой друзей, поговорил обо всём по душам, и всё же устроил «родную кровиночку» в одну из проектных контор.
Так парень стал техником в одной из «шарашек». К счастью студента, она размещалась недалеко от его панельного дома. Поэтому, после окончания смены, он успевал забежать в свою небольшую «хрущёвку». Глеб мог забрать, нужные бумаги и книги, а заодно, перекусить на скорую руку.
Наконец, наступил долгожданный момент. Первого сентября, Глеб взял очень странный «кандидатский» билет и, немного волнуясь, направился в «свой» институт.
К искренней радости парня, его без препон, пропустили внутрь альма-матер. На общем собрании преподаватель сказал, что на вечернем отделении это обычная практика. Она родилась ещё в легендарные советские годы.
Деканат зачислял в каждую группу по три «кандидата в студенты». Делалось это лишь для того, чтобы после первой же сессии, на потоке осталась не меньше половины учащихся.
Дело было всё в том, что бывшие школьники, не прошедшие на дневной факультет, тотчас пытались пройти на «вечерний». К сожалению молодых лоботрясов, там было не так замечательно, как они все, себе представляли.
Занятия начинались с девятнадцати и продолжались до двадцати двух часов. Учебные дни – четыре раза в неделю. В субботу и воскресенье нужно корпеть над контрольными, а потом, курсовыми работами. Да ещё деканат пристаёт, требует справку с места работы.
Получалось, что в нормальных условиях, учатся только те одноклассники, что проскочили на «очное» отделение «стройакадемии». То есть, утром тусуются в аудиториях с милыми сверстниками, а вечерами «балдеют» на дискотеках и в каких-нибудь клубах.
В то же самое время, несчастный «вечерник» восемь часов пашет, как вол на работе. Потом, уставший за день, словно чёрт, он тащится ещё в институт. Ну, а там, не то что, порадоваться «весёлому обществу сверстников», даже слушать преподов сил уже не хватает. К этому нужно прибавить, поездку домой, куда ты доберешься уже после одиннадцати, если не ближе к полуночи.
Одним словом, после первой же сессии, число беззаботных студентов на данном потоке сократилось, едва ли не вдвое. Зато, почти все «кандидаты», были зачислены в группы на место убывших ребят.
Забегая вперёд, нужно сказать, что окончили «вечернее» обучение в ВУЗе и защитили диплом не более четверти тех, кто туда поступил шесть лет назад. У «заочников» этот процент опускался значительно ниже.
