Запах судьбы - страница 39

Летом он занимался огородом, сенокосом, заготовлял веники для коз, помогал жене делать заготовки, сам делал домашнее вино, но пьяницей не был, во всём знал меру. Он никогда не сидел без дела, постоянно что-нибудь мастерил, чинил, изобретал.

Черчение – один из любимых Настей предметов. Хоть она и была гуманитарием, но обладала абстрактным мышлением и прекрасно представляла и даже чувствовала предметы и в пространстве, и в срезе, ей казалось, что она могла их видеть изнутри, мысленно прорезываясь сквозь материал. Потому и геометрия Насте нравилась, в отличие от алгебры – там больше простора для творчества. Ну, тут всё лично: каждому – своё. Кто конфеты больше любит, кто мармелад, а кто и то и другое. Во всяком случае Василий Ильич объяснял всё настолько просто и понятно, что даже самый слабый ученик мог понять, было бы желание.

Труды были островком свободы. На них ребята себя чувствовали вольно. Поле деятельности широкое: работа в мастерской на станках, составление бизнес-проектов, работа с деревом и металлом. Поскольку школа сельская, то был и пришкольный участок. Василий Ильич учил, как правильно копать. Чего тут учить? А вот и есть чему! Как копать так, чтобы не уставать, как ухаживать за землёй и много-много тонкостей. А про дрова забыли? Нет. Учитель показывал, как складывать их надёжно, ровно, чтобы поленница стояла хорошо, а не вкривь-вкось, чтобы ненароком не повалилась набок. Ювелирная работа!

Трудов для девочек не было, поэтому не только мальчишки, но и девчонки хорошо знали, что такое напильник, лобзик, сверло, станок, рашпиль, тиски. Василий Ильич научил ребят изготавливать кое-что из мебели. В родительском доме до сих пор стоит маленькая табуреточка, от начала и до конца сделанная Настей. Она настолько устойчивая, что на неё можно без страха становиться обеими ногами. На сиденье выжжена черепашка, а по краям – цветы. А ещё дома есть картина, сделанная самим Василием Ильичом – букет цветов из ракушек разной формы, а фон посыпан песочком. Красота – на долгую память!

Много переняли ученики от своего учителя, но самое главное, что он для них сделал – это человечное, уважительное отношение и уверенность в том, что есть на свете хорошие учителя, для которых работа в радость. Про таких с уверенностью, не раздумывая, можно сказать: «Учитель – это звучит гордо!»

В райцентре был огромный культурно-спортивный центр, куда ребят раз в неделю возили на автобусе в бассейн. Ещё крохой Настя побывала там с мамой на концерте местного ансамбля и с самого первого раза стала его поклонницей. Солнечное выступление солнечного коллектива запало в детскую душу маленькой Каси! Казалось, что их песни превращали обычный провинциальный городок в солнечный город – радостный и лучистый.

Солнечный ансамбль во главе с руководителем-самородком был гордостью края. Они даже выступали в передаче «Утренняя звезда» и стали победителями! Их изюминкой стали а капелла и джаз.

Стоит ли говорить, что местные носили их на руках?

Ольга Матвеевна и Настя старались бывать на концертах с их участием. И вот мама с дочкой снова в зрительном зале. Музыка снаружи и внутри: в подпевающих голосах, в хлопающих ладошах, в улыбающихся лицах. Одни конкурсанты сменяются другими.

На сцену вышла хрупкая девушка, похожая на лёгкое пёрышко. Она обратила на себя внимание всех: песня про лебедя и сама девушка как белый лебедь: светловолосая, тонкая, в чём-то белоснежном. Лицо – чистое, ангельское – украшают огромные, выразительные карие глаза. Девушку звали Елизавета. Настя про себя подумала: «Вот бы подружиться с ней!»