Читать онлайн Юлия Гусева - Заповеди успеха для подРОСТка. Советы для тех, кто хочет меняться

© Юлия Гусева, 2022

ISBN 978-5-0056-4744-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Юлия Гусева «Заповеди Успеха для подростка» Инструкция по применению.

В твоих руках не просто книга, а высказывания сверстников. Эти ребята так же, как и ты ходят в школу, иногда прогуливают, получают двойки, но однажды они приняли решения начать меняться. Ребята осознали, что не хотят довольствоваться малым и ждать милости от природы.

Они сделали главный шаг-пошли на марафон «Создай лучшую версию себя». Было множество сомнений и сопротивлений, но их жизнь начала меняться. У них появилось своя точка зрения на многие вещи. Вот так и родилась идея создать эту книгу.

Дорогие родители, если хотите лучше узнать своего подростка, то прочитайте эту книгу.

© Юлия Гусева

Вальдшмид Дэн

Меня зовут- Юлия Гусева.

Родилась на Дальнем Востоке в городе Хабаровске. Была октябренком, пионером и комсомольцем.

Активно принимала участие в жизни школы и города. Награждена была поездкой во всесоюзный лагерь «Артек», не забываемая поездка.

Состояла в активе дальнего востока. В этом лагере с нами занимались наставники и готовили к управлению страной.

Ходила в художественную школу и мечтала стать учителем рисования.

Пела в хоре, даже солировала.

Занималась спортом-фехтованием рапира, посвятила этому 9 лет. У меня первый взрослый разряд.

Моя миссия: Помочь людям стать гармоничными личностями, реализовать свой потенциал и способности.

2020 год заставил меня, да и не только меня, посмотреть на жизнь под другим углом. Он показал, что в этой жизни больше переменных, чем постоянных. Первыми под удар попали школьники. С января они ушли на карантин, а потом началось дистанционное обучение. Все были уверены-это временная мера, что через месяц мы вернемся в обычный режим. Но увы, чем дальше в лес, тем больше дров.

В 18 марта мой бизнес накрылся медным тазом, но печаль моя была недолгой.

Давайте познакомимся.

Я, Юлия Гусева – наставник по личностному росту для подростков и молодежи.

Это я сейчас у меня такой статус, а на тот момент- бизнесмен. После успешного запуска стар-апа, взяла бизнес в аренду. Не буду вдаваться в подробности – эта другая история. Поговорим о другом. Всем пришлось адаптироваться под новые обстоятельства.

В это время кризис открывает интернет-пространство. Я увидела, что жизнь не ограничивается только общением вживую, что в виртуальном мире кипит жизнь, причем бьет ключом.

Я предприниматель до мозга костей, идея нового бизнеса пришла быстро. Информацию собирала и структурировала более пяти лет.

И вуаля! Проект для подростков.

Марафон по книге-путеводителю «Создай лучшую версию себя».

Это моя книга и я горжусь этим. Оставить след на земле прекрасно. Не каждому дано!

Сначала откатка и притирка, а вот в октябре состоялся старт. Ребята на меня смотрят с недоверием. Конечно, ведь каждый (взрослый) пытается научить их уму-разуму.

Но, я делюсь своим опытом и навыками, которые мне пригодились и помогают добиваться целей, несмотря ни на что.

28 декабря 2020 года окончание второй ступени, впереди основное и сложное – это поставить и прописать свои глобальные цели. И вот тут начинается самое интересное.

Я объявила тему ребятам:

Кто такой Успешный Подросток и какие навыки для этого нужны.

«Почему взрослые считают, что они лучше знают какие навыки нужны подросткам», высказал свое мнение Андрей.

Андрей, 13 лет.

Живет в Санкт-Петербурге. На сегодняшний день знает свою глобальную цель. Занимается спортом тхэквондо, учится хорошо. Есть одна слабинка – это биология, но над этим он работает.

«Я полностью с Андреем согласен. Мы лучше знаем, какие навыки нужны подростку, чтобы добиться успеха в этой жизни!». Заявил Руслан.

Руслан, 16 лет. Целеустремленный, душа компании, мудрен не по годам.

Я:

«Отлично, но что такое Успех? Давайте начнем с этого!».

Мне очень понравилось, что эта тема заинтересовала ребят. Шон Кови написал книгу «7 навыков высоко эффективных тинэйджеров», а мы создадим свою российскую.

«Успех от слова успеть». С иронией в голосе произнес Ибрагим, что тут непонятного.

Ибрагим, 13 лет город Москва. Веселый, жизнерадостный, предприимчивый.

Я:

«Юмор – это прекрасно, но для того чтобы понять, что ты пришел к УСПЕХУ- нужно его измерить, дать величину.

Прошу высказываться.»

«Успех – это достижение поставленной цели или задуманного дела. Четко с критериями, которые можно измерить. Например, хочу зарабатывать 500 000 рублей ежемесячно» начал Андрей.

«Это получение спортивных результов. 25 метров кролем за 25 секунд» высказал свое мнение Руслан.

Я:

«Шикарно. Вот мы с этим определились, а теперь в общих чертах: кто такой успешный подросток?»

– Он не тратит время зря, сказал Андрей.

– Знает цену деньгам, продолжил Руслан.

Как только закончил говорить Руслан раздался голос Андрея.

Дорогие друзья, я забыла уточнить, что мы все находимся в zoom.

Высказывание Андрея: «Берется за любой шанс и не упустит своих возможностей!»

Ибрагим: «Смотрит правильные фильмы и читает нужные книги».

Я:

Браво. Отличная мысль: «Учиться всегда нужно у тех, кто уже получил результаты. Если твоя цель стать великим оратором, то найди люде, которые достигли в этой области результатов.»

«Имеет свое мнение», раздался робкий голос. Это была Дианочка.

Диана, 12 лет город Лобня. Творческая натура и поэтому ранима, но она ставит для себя фантастические цели и видит своё будущее четко.

Я:

Хорошее дополнение. Еще будут высказывания?

«Знает свою цель и шаги по её достижению» – дополнил Руслан.

«Юлия, если бы Вы сказали заранее – мы бы подготовились» – заявил Ибрагим.

Я:

Ребята, мы же не в школе, а точнее наша школа – это вся жизнь. Добьется успехов тот, кто всегда будет учиться и переучиваться.

Кто будет готов ежедневно держать экзамен и с улыбкой смотреть на мир.

Давайте сейчас разберем, какие навыки будут вам нужны на этом пути.

«А мне нравится слово ЗАПОВЕДЬ» – сказал Андрей.

Я:

Заповедь (я задумалась на секундочку) – это предписание, правила или положение. В общем имеет место быть.

Мы говорим, если ты будешь следовать нашим инструкциям, то ты обязательно станешь Успешным подростком и как следствие Успешным взрослым.

Все ребята согласились.

Я:

Итак, поехали! Давайте по очереди. Кто начнет?

Руку поднял Руслан.

Я:

Давай!

«Мудрость, справедливость» – сказал Руслан.

Андрей: «Терпение, настойчивость, ответственность».

Возникла пауза.

«Наблюдательность» – прозвучало от Ибрагима.

Я:

Дианочка, твое мнение?

«Эмммм. Умение слышать и слушать. А еще Спокойствие».

«Дисциплина во всем» – добавил, Руслан.

Его перебил Ибрагим: «Креативное мышление».

Я:

Очень хорошо, только давайте будем давать высказаться и не перебивать. Уважение к друг другу это важно. Тоже навык, между прочим. – с улыбкой произнесла я. Отличное дополнение, Ибрагим.

«Чего мне явно не хватает так – это Уверенности в себе. Но я работаю над этим» – произнесла Диана.

«Мы забыли про Честность и Уравновешенность» – продолжил Андрей.

Я:

Круто! Ещё.

Все задумались. Шёл мыслительный процесс.

«Ааа, – радостно прервал тишину Руслан – «Учиться и переучиваться! Юлия, вы же только, что об этом говорили!»

Я:

Согласна. Важный навык. У нас будет целая встреча по этой теме. Это нужно делать правильно и понимать какие этапы при этом проходишь.

Ибрагим, может быть у тебя есть дополнение?

Ибрагим ерзал на стуле. «Ооо, умение распоряжаться своим временем, но я не знаю, как это сказать покороче».

«У меня есть дополнение. Это Мотивация. Ведь важно знать ЗАЧЕМ ты это делаешь. Правда?» – произнесла Диана.

Я:

Безусловно. Я бы добавила Самомотивация. Подводим черту или еще есть мысли?

Руслан: «Правильно ставить цель и самодисциплина?»

Я:

Прекрасное дополнение. Я подведу промежуточный итог.

1. Уверенность в себе.

2. Дисциплина и самодисциплина.

3. Учиться и переучиваться.

4. Слышать и слушать.

5. Управление эмоциями.

6. Мудрость.

7. Честность.

8. Справедливость.

9. Наблюдательность.

10. Нестандартное и критическое мышление.

11. Ответственность.

12. Самомотивация и мотивация.

13. Эффективно распоряжаться временем.

14. Ставить цель.

Андрей: «Забыли: Действовать и обязательно на результат, как в спорте».

15. Действовать на результат.

Руслан: «Тогда добавьте Настойчивость».

16. Настойчивость.

Итак, у нас появилось предварительно 16 пунктов. Мы не говорим с вами, что это окончательно. Предлагаю проработать их. Каждый из вас выскажет мнение по каждому пункту в прямом эфире. Расскажет, как это работает в его жизни. И мы напишем книгу.

Дорогой читатель, тебя ждет удивительное приключение и новые открытия.

Ты готов?

Поехали!!!

Андрей:

«Готов первым высказать свое мнение и взять тему: Уверенность в себе.

Хочу в будущем стать ЛИЧНОСТЬЮ, а шагать в общем строю. Поэтому для меня это важный навык».

Я:

Что для тебя успех?

Андрей:

«Считаю, что успех – это достижение поставленной перед собой цели или задачи. А Успешный подросток – это тот, кто умеет добиться поставленной цели, имеет необходимый набор навыков. Считаю, что первый навык – это УВЕРЕННОСТЬ в себе».

УВЕРЕННОСТЬ – это честная оценка своих навыков, возможностей и умений. Без уверенности сложно достичь цели. Уверенный в себе человек быстрее придет к финишу. Он рассчитывает на свои силы, зная свои возможности и потенциал. У таких людей богатый опыт, они не боятся пробовать и экспериментировать.

Неуверенный человек рассуждает, так: все очень сложно, невозможно, а может быть мне повезет.

Эти люди вначале пути настраивают себя на провал или полагаются на авось.

Я:

Одни ищут возможности, а другие причину!

Андрей:

«Точно.

Все дело в установках. Какие установки ты себе дашь, этим ты запрограммируешь свой мозг. Что посеял, то и пожал. Они играют большую роль в жизни каждого».

Современному подростку в быстро меняющемся мире приходится несладко: противостояние родителям, учителям, одноклассникам. Каждый пытается навязать свое мнение и научить уму-разуму.

Когда я берусь за дело, я в первую очередь оцениваю свои силы так как знаю, что отступать не в моих правилах. Буду идти до конца пока не найду решение.

Знаю, что многие сдаются, как только на их пути появляется проблема. Но я считаю, что это не проблемы, а задачи.

Мы же знаем, что каждую задачу можно решить, как в школе на уроках математики.

Например, на дереве растет много яблок, какие-то уже созрели, а какие-то нет. Мне очень хочется съесть яблочко. Я срываю, и оно оказалось кислым (не созрело). Выбрасываю его и продолжаю искать сладкое. В процессе поиска у меня появится стратегия.

Например, если у яблока бок более красный, то оно сладкое, его подрумянило солнышко.

Сейчас я раскрою свой секрет, как не бросить начатое дело.

Первое. Нужно понимать ЗАЧЕМ тебе это. Самый важный вопрос в моей жизни.

Зачем=Цель иначе для чего мне это нужно.

Второе. Это СЕМЬЯ.

То, что я имею сейчас-это благодаря своей семье.

У меня всегда перед глазами пример моей мамы. Она ответственная и целеустремленная. Если у тебя нет таких родителей, то найди личности, которые станут примером. Это могут быть книги, политики, артисты и так далее.

Третье.НАСТОЙЧИВОСТЬ.

Я сейчас изучаю английский язык. Дал слово себе и своим родным, что каждый день по выделять 15 минут на занятие. Если не сдержу слово, то все будут понимать, что нельзя верить моим словам и обещаниям. Будут считать пустозвоном. Так возникает не доверие.