В зале послышался шум. Это девушки начали носить предметы напоминающие матрацы, но обшитые чёрным дерматином. Они брали их из стопки, где эти матрацы были аккуратно уложены. Девочки переносили взятые матрацы под кольца, низко висящие на тонких тросах. Они укладывали их под этими кольцами.
– Наверное, они будут тренироваться на кольцах, – подумал Александр. – Интересно, что они там будут делать?
А девушки всё носили и носили чёрные матрацы и укладывали их под кольцами чуть ли не во всю длину спортзала. Делали они это быстро и с задором, весело бегая, то к стопке матрацев, то по двое, взяв матрац, бежали с ним к кольцам. Когда девчонки бежали с матрацем, было видно, что он не очень-то лёгкий. Матрац провисал в их тонких руках, несмотря на то, что девочки старались растянуть его в стороны для удобства собственного передвижения. Это им удавалось, но девочки почему-то смеялись над самими собой.
Вместе с Александром остальные мальчики тоже перенесли своё внимание на девочек.
– Не отвлекайтесь! – сказал Феликс Рубенович ребятам и продолжил, обращаясь и к Батыру, и ко всем мальчикам одновременно. – Так вот, турник и перекладина в сущности одно и то же. Только помните, что турников в спортивной гимнастике нет. Такого названия в спортивной гимнастике не существует. У нас есть снаряд именуемый перекладина. А такое название перекладине – турник, придумали, что называется в простонародье. То есть, это название народное, а не спортивное. И ещё одно скажу вам сразу, – Феликс Рубенович окинул ребят взглядом своих внимательных серых глаз и остановил его на Александре, пристально глядя ему в глаза, – всё то, на чём вы будете тренироваться у нас принято называть снарядами, а тренировки работой.
– Запомним, Феликс Рубенович! – думал Александр, открыто глядя в глаза тренера.
– Хороший парень! – думал тренер, глядя на Александра. – Жаль только, что он такой длинный. Что с ним делать? А из него может быть получился бы неплохой спортсмен, будь он чуть ниже ростом.
Феликсу Рубеновичу нужны были именно вот такие ребята. Вот с такими чистыми открытыми глазами. С такими вот сильными руками. С такой вот, как у этого парня, настырностью, … но не с таким ростом. Он мечтал о том, что сделает их большими мастерами спортивной гимнастики, в которую сам был влюблён с давних пор.
– Сейчас ставим перекладину, – вновь обратился Феликс Рубенович к ребятам. – Двое самых больших, бегом за перекладиной. Она, вон, стоит у стены. Несите её сюда.
С этими словами Феликс Рубенович показал рукой в ту сторону, где стояла прислонённая к стене перекладина.
Ребята видели её и раньше, когда пришли в спортзал. Они удивлялись тому, что она стоит прислонённая к стене, а не закреплённая к полу.
– Наверное, не успели установить, – подумал тогда Александр, уже зная, что перекладину можно устанавливать, когда нужно, и снимать после тренировки.
– Остальные, бегом за матами, – продолжал давать указания тренер, показывая на маты рукой. – Принесите шесть штук.
Ребята бросились выполнять команды тренера. Они, как и девушки, тоже шутили и смеялись, нося маты к месту установки перекладины.
Александр с Борисом подбежали к перекладине и схватили её за стойки, приподняв её над полом.
Перекладина была невысокая. Её гриф был на уровне подбородка Александра и на уровне кончика носа у Бориса. Недолго думая, мальчики потащили перекладину к тренеру. Она была совсем не тяжёлая. Однако нести её было неудобно. Мешали свисающие с концов грифа длинные стержни с цепями, которые путались под ногами.
