Режиссёр спектакля придумал специальный механизм, раздвигающий в нужный момент кровать, на которой лежала Бабушка. И когда Серый Волк её «съедал», то вожатая Лиза, которая играла Бабушку, быстро пряталась под кроватью и лежала там до того момента, пока не появлялась Красная Шапочка.
Вслед за Бабушкой после вопроса: «А почему у тебя такие большие зубы?» туда же пряталась и Маша – Красная Шапочка.
Последними появлялись добрые охотники, которые спасали Бабушку и Красную Шапочку от Серого Волка. И Саше всегда было довольно забавно наблюдать, как из «его живота», а на самом деле из-под кровати, на сцене появляются совершенно невредимые Бабушка и Красная Шапочка и затем вместе с охотниками танцуют финальный танец под музыку Эдварда Грига «В пещере горного короля». При этом охотники производили столько шума из своих ружей, что бедные детишки, сидящие в первых рядах, действительно очень пугались.
Им удалось показать этот спектакль на закрытии смены. Все зрители громко аплодировали, потому что актёры играли самозабвенно и «жутко талантливо», несмотря на то, что Бабушка неожиданно забыла свои слова во втором акте, и когда Серый Волк спросил у неё: «А почему у тебя такие большие глаза?», то Бабушка ответила: «Потому что у меня близорукость и очки на минус пятнадцать».
Хорошо, что тайный механизм в кровати сработал безотказно, и актёры смогли в нужный момент выбраться из «живота» Серого Волка здоровыми и невредимыми.
На занятиях танцами и балетом ничего неожиданного не происходило. С ребятами занимались молодые педагоги из городской школы искусств, с которыми Маша уже была давно знакома.
А вот занятия в школе диджеев произвели на Сашу неизгладимое впечатление. Это оказалось весьма интересным делом. Саша впервые познакомился с людьми, которые досконально разбирались в музыкальном оборудовании диджеев и смешно называли его «вертушками».
Но самые большие впечатления оставили у него занятия юных художников, потому что они проходили всегда на свежем воздухе, или, иначе говоря, – на пленэре. Для того чтобы попасть на пленэр, достаточно было собрать в сумку краски, холст, кисти, палитру, мольберт и не забыть взять с собой складной стул, на котором можно удобно сидеть, а затем пойти в лес и найти то, что сегодня нужно будет нарисовать. Именно так и поступали каждый раз ребята из школы «Юный художник».
Сегодня Маша попросила своего друга взять её с собой на пленэр, потому что ей очень понравилось это слово. Саша, конечно, с удовольствием взял её с собой. И они пошли выбирать натуру для будущего пейзажа.
Спустя полчаса поисков натуры Саша решил, что он сегодня будет рисовать большой красивый дуб, который рос в центре лесной поляны. Маша радостно согласилась. До ветвей этого старого крепкого дерева можно было легко дотянуться, что Маша тут же и проделала, а затем быстро забралась на очень толстую нижнюю ветку.
Затем Саша попросил её посидеть спокойно несколько минут, чтобы он успел сделать быстрый карандашный набросок её фигуры, сидящей на ветке. Она с большим трудом, но всё-таки сделала это. Потом он разрешил ей туда-сюда полазить по веткам дуба, а сам занялся построением композиции своей будущей картины. Работа эта была весьма кропотливой и ответственной, потому что, как говорил его педагог по живописи, композиция – это основа восприятия и понимания любой картины.
