Читай умнее. Учись быстрее. 2.0. Стратегии чтения академических текстов - страница 5
S – Скелет (Skeleton). Определите ключевые идеи и аргументы, содержащиеся в каждом разделе текста.
T – Проверь себя (Test Yourself). Сформулируйте вопросы о тексте и подумайте, что важно запомнить.
Использование метода FASST позволяет более эффективно ознакомиться с текстом и выделить наиболее существенную информацию, прежде чем переходить к следующему шагу SQ3R – формулированию вопросов.
Рисунок 3 – Метод «FASST».
Стоит отметить, обзор текста может быть полезен не только в академическом чтении, но и в других контекстах, включая чтение газетных статей, романов и других литературных произведений. Получив общее представление о материале перед его детальным изучением, вы сможете более эффективно воспринимать информацию и улучшить запоминание.
Обзор текста помогает установить контекст, выделить ключевые идеи, определить структуру и связи между различными частями текста. Это позволяет вам иметь более целостное представление о материале и лучше понять его содержание.
Однако, обзор текста не заменяет более подробного чтения и анализа, но служит важным первым шагом, который помогает вам ориентироваться в информации и эффективно работать с текстом.
Другими словами, предварительный обзор является универсальным инструментом, способствующим лучшему восприятию и пониманию текстов различных жанров и стилей.
Заметка 3
Принципы эффективного ознакомления с текстом:
1. Быстрый обзор. Проглядывайте текст, фиксируя его общую структуру и основные элементы.
2. Выделение ключевого. Определите ключевые моменты, которые выглядят наиболее значимыми или интересными.
3. Использование визуальных элементов. Обращайте внимание на заголовки, разделы, иллюстрации – это помогает быстрее ориентироваться.
4. Ориентация в тексте. Стремитесь понять основную идею и структуру текста, не утруждая себя деталями.
5. Формирование общего впечатления. Создайте ментальную карту или заметки, фиксируя общее впечатление от прочитанного.
6. Фокус на ключевой информации. Определите ту информацию, которая кажется наиболее важной или релевантной для вашей цели чтения
Таким образом, при ознакомлении с текстом на этапе обзора не требуется детальное чтение каждого слова. Вместо этого, основная цель состоит в формировании общего представления о содержании текста и выделении ключевой информации, на которую следует обратить внимание на последующих этапах, включая формулирование вопросов.
Важно сконцентрироваться на основных идеях, целях автора, структуре текста и ключевых аргументах. Это поможет вам получить общую картину и логическую связь между различными частями текста.
Запомните, что обзор текста является первым шагом в процессе чтения и понимания информации. Этот этап помогает сориентироваться в содержании и подготовиться к более детальному изучению текста на следующих этапах.
1.2 Формулирование вопросов. Метод W5H
Формулирование вопросов является следующим шагом метода SQ3R после обзора текста. Этот шаг способствует активному взаимодействию с материалом и развитию навыков критического мышления для более глубокого понимания.
Одним из эффективных методов формулирования вопросов является обращение внимания на заголовки, подзаголовки и выделенные жирным или курсивом слова или фразы (рисунок 4). Они часто указывают на ключевые идеи и темы текста. Например, если раздел называется «Причины изменения климата», вы можете сформулировать вопросы вроде «Какие основные причины изменения климата?» и «Как эти причины влияют на глобальное потепление?».
Похожие книги
